趙峰坐在辦公桌前，筆尖在紙上劃出最後一道橫線。他把本子合上，放到了一旁。窗外有腳步聲傳來，是接班的人群。他站起，拿起放在桌角的一個小木盒，走了出去。
照在基地的主路上，灰塵在柱裡浮。幾個孩子跑過，其中一個手裡舉著塊發的小板子，邊跑邊喊：“看！燈又亮了！”那塊板子連著幾電線，上面裝了個小燈泡，正一閃一閃地發著。
趙峰停下腳步，看著那個背影。他認得那是任繼剛做的東西。上週他在陳曦的維修棚裡見過這孩子蹲在地上接線，手指很穩，話不多，只說了一句：“我想讓大家都知道電是怎麼來的。”
他繼續往前走，穿過生活區，來到新建的平房前。門開著，裡面擺了十幾張木桌，黑板靠牆立著，筆灰落在講臺邊緣。這是臨時改出來的教室，今天第一堂課要開始。
人己經來了不。大多是二十多歲到西十歲的男人，穿著工裝，有的坐得筆首，有的歪著子靠在椅背上。他們互相低聲說話，有人打哈欠，有人摳指甲。刀疤坐在後排，雙手抱，帽子得很低。
趙峰走進去的時候，聲音一下子小了。他沒說話，走到前面，把手裡的木盒開啟，拿出來那塊發板。
“這是任繼剛做的。”他說，“用廢電池、舊電線和報廢的開關組裝的。能演示什麼通路，什麼斷路。”
下面沒人應聲。
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