那份蓋著紅印的檔案，像一團火球，在校長辦公桌上灼燒著他的視線。
他把林嵐來，語氣是從未有過的張：“林老師，停下吧，立刻暫停。‘未經批准的心理實驗’、‘煽集行為’，這兩個帽子扣下來，我們誰都擔不起。”
林嵐看著校長額頭的細汗，平靜地搖了搖頭：“校長，這不是實驗，也不是煽。如果現在停下，才真的坐實了這些罪名。”
話音未落，辦公室的門被敲響了。
一個戴著眼鏡、神嚴肅的中年男人走了進來，他自我介紹是教育局派來調查的專員，鄭文舟。
校長立刻起，張地著手，試圖解釋。
鄭文舟卻沒看他，目直接落在林嵐上，公事公辦地開口：“林老師，關於‘種子地’專案，我需要一份完整的活記錄和理念說明。據舉報，你們的活涉嫌……”
“鄭老師，”林嵐打斷了他，語氣不卑不，“檔案和理論都是蒼白的。如果您真想調查，我請求您親自參加一次我們的課，就在今天下午。”
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