沿江徒步的第七天，陸敘在一座廢棄的水文站停下了腳步。
他看見江灘上，有人用大小不一的鵝卵石，排列出了一組符號陣列。
那陣列的樣式，與下游漁民在社上釋出的河床共振紋路一模一樣。
他起初以為是巧合，直到他看見幾個半大的孩子正蹲在岸邊。
他們將寫滿了短句的紙條捲細卷，塞進空的玻璃瓶裡，再用木塞費力地塞瓶口，然後一個接一個地力投向急流。
陸敘走過去，沒有問他們在做什麼。
一個額頭曬得黝黑的男孩主抬起頭，對他咧一笑：“老師講過，有些話要讓別人撿到才算活。”
陸敘點點頭，沒有介。
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