王聰翹著二郎，得意道：
“那是！校長，您也不看看是誰帶來的專案！我跟您說，這課一開，咱們龍科大在智慧裝置領域，絕對能甩開其他學校一大截！”
林薇則已經開始和劉校長探討課程可能涉及到的經費、
場地以及與企業對接的細節，思路清晰，考慮周全。
趙大力安靜地坐在一邊，看著大家，心裡也為楓哥到高興。
葉楓起接過校長遞來的茶，
校長辦公室裡，氣氛融洽。
劉校長臉上的笑容就沒消失過，他看著葉楓，越看越滿意，彷彿看到了龍科大未來在相關領域獨領風的場景。
，許期的深更和慨分幾著帶氣語，水上續杯茶的楓葉給自親長校劉”，啊楓葉“
”！大重義意，課修選門這！啊震的小不了來帶校學給是可，來回次這你“
，牌打始開，轉一鋒話，頓了頓他
”。了完就面個是只能不可’友校出傑‘這你，過不“
”？呢轉轉來是只怕哪，妹學弟學導指導指，看看來校學回常經得你“
”！嘍形變敲給生學的你教請想、你見想些那被要是怕，門的室長校這我，啊然不“
。頓一微微作，話這長校到聽，邊到湊剛，杯茶著端楓葉
：字個三出吐地悠悠慢後然，秒兩了默沉，神眼的待期和”計算“滿充那長校看了看眼抬他
”。吧說再……“
”……“：長校劉
：力無陣一裡心，下一了僵容笑的上臉他
”！進不鹽油麼這是還……子小這“
。難還期星一班加續連他讓比，扎裡堆人往主人的質”煩麻怕“種這楓葉讓想，了白明看是算他
：場圓打趕，樂直得看旁一在聰王
”，活的援支趣閒們咱要需啥有校學後以，證保我！呢在我有！心放您長校“
”！的足足得撐您給面場把證保！來回隊帶個一第我“
。勢架的”上我在包“副一，脯著拍他
：事正回拉題話將，口開時適也薇林
”。接對務教校學與人專派會續後們我，案方訓培資師和單清置裝室驗實、寫編材教括包，地落的課修選於關，長校“
”！心放我，事辦學同薇林！好，好“：頭點連連，神起打新重才這長校劉
。開離備準起便楓葉，定落本基事的課修選見眼
。下樓樓政行到送人行一將自親，住不留強道知也但，捨不然雖長校劉
，而然
。下一了驚微微象景的前眼被卻，時場車停往前備準，樓政行出走們他當
！生學的多更時來比了集聚然竟外樓，織組發自們生學是還，聲風了走誰是知不
，攝拍機手著舉人多許，聲掌和呼歡的烈熱出發時頓，來出人等楓葉到看們他
”！長學力大“”！姐薇“”！王“”！長學楓葉“著喊裡
。沒淹人幾將要乎幾目的熱，激然雖群人
。求要名簽的生學個幾足滿步腳下停還爾偶，意致手揮著笑微斷不，中其是然自聰王
。意致頭點群人向，笑微的得著持保也薇林
