貝斯莊園。
安娜每天陪著貝，如心的“小棉襖”，讓貝的生活不再孤單，貝對安娜“不釋手”。可貝心想，丫頭老跟著自己，待在莊園裡，幸福了自己，可耽誤了孩子呀。不能這麼自私，於是貝跟安娜講了學習與修煉的事，希安娜去學校發展。
安娜報名，來到了馬里蘭學校。
安娜，這個黑髮如瀑、眼眸深邃的東方孩，如同一顆墜西洋油畫的水墨珍珠，是這片“國人區域”裡唯一的中國脈。二十歲的，站在馬里蘭學校那由流幕構的大門下，顯得渺小又獨特。這所容納了五千名從“懵懂”到“近神”境界學生的唯一學府，沒有年級的繁雜劃分，只有通向知識聖殿的五重階梯——而，即將踏上第一級。
起初的日子，是寂靜的探索。巨大的穹頂教室如同倒扣的星空，牆壁是活化的資訊流，知識並非灌輸，而是如同涓涓細流，需要意念去主汲取、編織。
安娜到一種奇異的疏離。周遭同學談論著“靈弦共振”、“星核冥想”，語言帶著尚不悉的韻律。的存在本，就是一道引人注目的風景。有人好奇張，有人善意微笑，也有人帶著不易察覺的審視。
直到艾娃的出現，像一道金的刺破了初來的霾。艾娃有著火焰般跳躍的赤紅短髮和矢車般湛藍的眼睛，是五年級（相當於博士）的明星學員，卻毫無架子。發現安娜在靈能植學課堂上，對著模擬出的“星蘭”遲疑地出意念角，便像一陣風般捲過來。
“嘿！新來的東方瑰寶！”艾娃的聲音清脆悅耳，帶著馬里蘭州特有的味道，“別用蠻力去‘推’它，要‘邀請’！看我的——”閉上眼，周泛起和的金輝，意念輕地包裹住那株搖曳的星蘭。瞬間，蘭花的星暴漲，幻化出無數細小的星辰靈在空氣中舞蹈。安娜看得神，嘗試著模仿那份溫與邀請的姿態。的意念帶著東方特有的含蓄與堅韌，像初春的溪水，緩緩流淌。星蘭似乎應到了這份異質的、帶著竹葉清香的意念，微微向傾斜，灑下一片溫的銀屑。不過，由於安娜的修為太低，發揮的靈力有限。
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