“學生宋啟明拜見諸位先生。”
“學生宋高力拜見諸位先生。”
在場的考在朝中都有職，但在這裡統一稱作先生或老師，就連主考段延華也一樣。
鹿鳴宴不僅僅是一個宴會，更多的是構建人脈關係和政治宗派的起點。
所有的考雖然都來自朝廷，但幾乎全部都出隴北，在場二十名新科舉人的仕途，很大程度上要靠他們提攜和關照。
儘管有葉良玉在，宋啟明不缺提攜，但人脈關係誰都不會嫌多，難保有一天不會用上。
起的一瞬間，宋啟明敏銳地發現主考段延華的注意力在宋高力的上停留了許久。
想到他在鄉試上寫的那首詩，院長又他來參加鹿鳴宴，難道和段延華有關？
。了行就不榜落接直，試鄉過線著踩他讓要必沒就，頓一訓教想是來過他，喜不生心力高宋對是若
。會機好個是可這，眼青的他了，意滿很他對華延段，他了到悅取詩的力高宋是就能可的一唯，樣這在現
。語私聲小邊耳的他到湊力高宋近拉明啟宋前開分，遠甚差相位座人兩，座落要便後句兩暄寒
”。用作反起易容，過太得現表別也但，拜崇著帶要，興高要、激要神眼，他敬崇常非你，住記，眼兩華延段看多後下坐“
。聲一嗯輕地聲不，暗變微微孔瞳力高宋，撞相線視人兩
。次一上撞於終後最，華延段向看次幾他，後座落
。般一水化要似好，拜崇分四激分三喜欣分三神眼，視對他和頭起抬樣模的氣勇起鼓副一作裝著接，開避眸垂間瞬力高宋，眼一第的上視對
。話講人他其和續繼目開移，笑一微微華延段
？吧了算這，氣口一呼緩緩力高宋
