“你說的沒錯,那設立的考核的事就往後放放吧。”
韓怡施倏地抬頭,他說什麼?考核?
“陛下......”
常思正裝沒看懂還想挽回一下,只是將幾沓冊子拍了拍,“朕想讓這裡面的容更一目瞭然,你知道如何做嗎?”
兆喜將那冊子放在托盤上,一併端給跪在地上的韓怡施。
“賜座。”
幾個宮人利索的給韓怡施安排妥當。
韓怡施腦子裡還是剛剛對自己錯失良機的悔恨,但工作到手裡,只能將一切七八糟的想法放在一旁,認真看起來手裡的東西。
。好更乎似面方料資些某現在圖狀餅與圖線折是但,格表用接直那,然瞭目一訊資的有所將想是只果如
。下一取爭再事的的說帝新剛剛為想還可
。來出理整格表將的索利,紙和筆過拿
。手順很來起用,活生的己自理整格表用歡喜很就己自
。了西東的別有沒也來看,多了不差的做己自與,眼一了看正思常,去上格表將喜兆
?了家到學是就他那
”。子法他其有還民,下陛“,了口開心小,說頭拳著施怡韓後然
。招他其有還那,亮一前眼帝新的小小紀年個這讓能沒然居格表
。了說續繼就施怡韓,神的聽恭耳洗出擺正思常
”。題問個一上的您遍一答回新重膽斗能不能民是只“
。笑好兒點有,頭拳的握施怡韓著看正思常
。了張是抵大,的說頭拳著是事辦帝皇求子臣個哪有沒








