僅僅讓姜太傅思量還不夠,必須再添一把火,將此事徹底敲定。
次日午後, 姜玖讓茯苓打聽到姜太傅正在花園涼亭獨自對弈。
親自端著一碟廚房新做的桂花糕,緩步走近。
“父親手談,可需兒為您記譜?”
姜太傅抬眼看了看,微微頷首。
姜玖便安靜地在石凳上坐下,並不打擾姜太傅思緒,只在他每次落子後,執起小楷筆,在鋪開的宣紙上工整地記下棋位。
一局終了,姜太傅拾起一枚白子把玩,目卻落在亭外搖曳的竹影上。
開口道:“昨日你提起書院之事,為父思之再三。京中才學之士甚眾,若你覺府中授課沉悶,為父亦可延請名儒,來府中為你單獨講授,豈不更妥?”
:惘悵著帶中眼,親父向眼抬,筆下放即隨,頓一微微手的筆執玖姜
”……是可。的好極是然自這,璣珠字字,選細挑親父是亦問學授所,加有敬恭兒對不無,生先的請延中府,親父“
”。輸灌的理道接地被是僅僅……非並而,鍊錘經,前人於置學所將會機有是正,的往嚮兒。見灼以得才知真,中圍氛的言所暢、磨琢磋切種這在是正……爭力理據長師與敢至甚,宵通駁辯能論策篇一為,日終執爭可義經句一為們子學。鳴爭在貴,學之院書,慨次多曾您,得記直一兒“,聲一嘆輕
。上坎心的傅太姜了到說地準謂可,話番這
。下天滿李桃是而,位非並的傲為以引最,化教於力致生一他
。風學的理真求追、論辯由自種這是正,的崇推為最他
。月歲的辯爭烈激窗同與院書在時輕年是也,的念懷最
。著擊敲上盤棋在地識意無指手,久良默沉傅太姜
”。罷額名聽旁個一取爭你為,正方程給封一書修便父為,了罷。計之久長學治非確,車造門閉。理道無不……言所你“:心決了定下是似,氣口一了舒長長他,終最
”。全親父謝多“:意笑的切真淺清出,起彎微微角玖姜
。當妥排安然果傅太姜,後日幾
。程課史經的儒大位幾聽旁准獲並,籍典覽閱閣書藏院書清松進以得玖姜
。院書清松到來車馬坐乘玖姜,日之定約了到
。立獨松孤如,拔姿,年衫青位一著立,下門大的樸古院書見便遠遠,開掀簾車
。人的過現出未從中憶記主原是那
。車下步緩下扶攙的苓茯在
。去眼抬,靜見聽川黎祁
。畫墨水的好到恰白留幅一似好,般這如人一有未從卻,不過見也者全雙貌才、淑門名,徒之薄淺非並認自他
。駐停地覺自不便,下落目可,雅淡淨素得覺只看初
。底眼漫,寸一寸一,味韻有自中靜沉,致風華清的通與,氣卷書的間宇眉那








