週五的清晨，過窗簾隙，在房間裡投下溫暖的斑。
方蘇然準備的早餐是熱騰騰的豆漿和香噴噴的油條。
蘇晚晚小口吃著，眼神時不時瞟向旁邊的陳嶼。
“慢點吃，別噎著。”方蘇然把剝好的蛋放進蘇晚晚碗裡，又給陳嶼夾了油條，“小嶼也是，吃完把垃圾帶下去。”
“知道了，媽”陳嶼應著，加快了速度。
兩人收拾好書包出門。清晨的家屬區很安靜，只有鳥鳴和遠傳來的車聲。
蘇晚晚依舊跟在陳嶼後半步的距離，懷裡抱著陳嶼的薄外套——這是雷打不的“任務”。
走進校園，喧鬧聲撲面而來。
。意注的晚晚蘇起引式方的拙笨種各用圖試，生男小的些大子膽個幾有總，間課
。問來過湊個高瘦個一另”？嗎了會你歌手拍的教師老課育天昨，晚晚蘇“。晃前面在意故，玩著舉孩男的乎乎胖個一”剛金形變的買新我，看你，晚晚蘇“
吧現表的腦右擊搏腦左是就許也這，法想變改而事小為因會又秒一下是但，你厭討很本原許也，的樣這是就界世的孩小
。眼一去過掃地冷冷，睛眼的度溫無毫卻亮漂雙那起抬會就，路擋地趣識不方對果如。位座的己自向走直徑，樣一見聽沒像，步腳快加，頭著低：一如遠永應反的晚晚蘇
。開走地溜溜灰，上閉地訕訕們生男小的熱讓能就間瞬的冰冰冷
。晚晚蘇向看味意的醒提點著帶目，子嗓清了清意故，”導教“的晚昨起想他。蹙微頭眉，著看遠不在嶼陳
——時”你給送？嗎看好個這，晚晚蘇“問點著帶，來過跑卡髮結蝶蝴的亮漂個一著拿，學同的撲撲紅蛋臉、辮角羊著扎個一又當，頓了頓步腳。號訊的他了到收接乎似晚晚蘇
。己自著看正他認確，向方的嶼陳眼一了瞥地快飛是先目，頭起抬。步腳了下停地荒天破晚晚蘇
”。看好“：字的見不聽乎幾個兩出裡嚨從，頭下一了點地小極度幅，學同的待期臉一個那著對，地強勉其極、地慢緩其極才，後然
。樣一獎了中像，來起了笑地喜驚即隨，下一了愣學同個那，了應回的荒天破是經已這但，了開走頭下低刻立就完說然雖，淡冷舊依然雖
。步進有，好很。頭點了點地意滿，揚上微微住不忍也角，著看遠遠嶼陳
。緒的般氣口鬆、的淡極一過閃也乎似，下睫眼的垂低晚晚蘇，頭點哥哥到看
。結凝新重間瞬會就殼冰的形無層那上晚晚蘇，時書畫漫的買新看起一在圍者或，劇的片畫天昨論討地背搭肩勾生男個幾博梓趙和他如比，開移一目的嶼陳要只，而然
。甚更前之比，場氣冷冰的”近勿人生“種那的出發散周但。呆發是只者或，畫畫本畫圖出拿，上位座的己自在坐地靜安會
。開離訕訕能只終最，默沉的里千人拒和臉側的表無面張那是遠永的們他接迎，話搭去過湊意注不嶼陳趁想，心死不學同有爾偶
。心核的子圈小了快很，錯不也的打球乓乒，多得懂，朗開格他。好實確緣人裡班在嶼陳
。來過圍地方方大大，子孩的潑活個幾有會總，間課
”。懂聽沒我快太講師老？呀做麼怎題三第題學數的天昨，嶼陳“
”？去不去你，箏風放園公去想們我末週，嶼陳“
