高二的學習節奏，不像高一那樣咋咋呼呼，而是一種溫水煮青蛙式的迫。
開學兩週，高二（8）班的後黑板上，原本用來出板報的區域已經被各科課代表滿了“本週計劃”和“月考倒計時”。
上午的最後一節是育課。
九月初的常安市，“秋老虎”的餘威尚存。依舊毒辣，白花花地照在塑膠跑道上，蒸騰起一橡膠的味道。
育老師是個大嗓門，簡單地安排了慢跑兩圈和拉運後，便吹響了哨子：“解散！自由活！材室有羽球和籃球，借了記得還！”
“呼——終於活過來了。”前面的王彥鬆了一口氣，摘下眼鏡了汗
“這天怎麼還這麼熱。”
男生們大多不懼烈日，抱著籃球衝向了球場。生們則三三兩兩地挽著手，迅速躲進了場邊緣的樹蔭下，或者結伴去小賣部買冷飲。
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