林曉燕接過茶杯，喝了一口，淡淡的香在裡散開，驅散了所有的疲憊。“不辛苦，值得。”輕聲說，目向遠的青龍，那裡雲霧繚繞，青山如黛，“以前我總擔心我們的教學方法太‘土’，不被認可，怕耽誤了孩子們。現在我終於放心了，王科長說得對，教育不應該侷限在課本里，大山裡有大山裡的優勢，我們要讓孩子們既懂草木，也知天地，既會讀書，也會生活，為有知識、有擔當、有懷的人。”
周建民和孫老石蹲在老槐樹下菸，菸圈在裡慢慢散開，帶著淡淡的菸草味。“建民，你看咱這學堂，現在真是越來越像樣子了。”孫老石吸了一口煙，吐出的菸圈在空中打著旋，臉上滿是自豪的笑容，“我活了六十多歲，從來沒想過黑風嶺能有這麼好的教室，能有這麼負責任的老師。想當年我上學的時候，還是土坯房，窗戶糊著麻紙，冬天凍得手都握不住筆。現在的娃們多幸福啊，有玻璃窗，有新桌椅，還有顯微鏡看，將來肯定能有出息，走出大山，宗耀祖。”
周建民點了點頭，看著學堂門口飄揚的校旗，校旗上的向日葵在風裡招展：“是啊，這都多虧了林校長他們三個，還有鄉親們的支援。以後咱們還要繼續支援學堂的工作，娃們是黑風嶺的希，可不能委屈了他們。”
下午的課程，孩子們的積極格外高漲，比平時認真了好幾倍。語文課上，林曉燕給孩子們講《年中國說》，當講到“年強則國強，年進步則國進步”時，孩子們的朗讀聲整齊又響亮，迴盪在教室裡，飄出窗外，在山谷裡久久迴盪，連樹梢上的小鳥都停止了鳴，彷彿在認真傾聽。
數學課上，陳默用小石頭他們在山裡撿的鵝卵石當教，教孩子們學習乘法口訣，孩子們學得很快，正確率比平時高了很多，小胖甚至主舉手，要當小老師給大家講解題目。
自然課上，許清和提前給孩子們講了顯微鏡的基本原理，雖然很多專業語孩子們聽不懂，但都聽得格外神，眼睛裡滿是期待，不時提出各種問題：“老師，顯微鏡能看到細菌嗎？”“能看到蝴蝶翅膀上的花紋嗎？”“能看到我們自己的頭髮嗎？”
放學鈴聲響起時，孩子們都捨不得離開學堂，紛紛主留下來幫忙。小石頭和幾個男生留在教室裡，把考察隊坐過的課桌椅得乾乾淨淨，連桌裡的灰塵都用牙籤挑了出來；丫丫和幾個生則去菜園裡澆水，還把的番茄和黃瓜摘下來，裝在竹籃裡，放在講臺上，說明天要給林老師、許老師和陳老師當早餐；小胖則幫陳默整理照片和畫，把考察隊的合影小心翼翼地用膠帶粘在牆上，還在周圍畫了一圈向日葵當裝飾，生怕照片掉下來。
傍晚時分，夕西下，給山坳裡的一切都鍍上了一層金。林曉燕、陳默和許清和坐在教室門口的臺階上，看著遠的炊煙裊裊升起，聽著村裡傳來的鳴狗吠，還有孩子們回家路上的歡笑聲。“林校長，下個月顯微鏡來了，我們可以開一門科學興趣課，每週一節，教孩子們觀察細胞結構，還可以帶著他們去青龍採集水樣，觀察水裡的微生。”
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