第一部分 春回嶺上,重建興邦
清明過後,連綿的春雨淅淅瀝瀝下了三日,終於在清晨放了晴。雨水像溫的手,細細洗去了黑風嶺上殘留的戰火硝煙,連空氣中都帶著泥土與青草混合的清新氣息。春意如同漲的溪水般,順著山坳的壑四漫溢,愈發濃烈地包裹住整個村莊。
利民水庫的冰面早在驚蟄時就已消融殆盡,清澈的河水順著孫老石當年帶領鄉親們鑿建的水渠蜿蜒流淌,渠水撞擊著石間厚的青苔,發出“潺潺”的輕響,像誰在低聲哼唱著歌謠,細細浸潤著兩岸開墾整齊的田地。剛種下的谷種在溫潤的泥土裡吸足了水分,紛紛頂破褐的種皮,冒出針尖般的黃芽尖,在晨風中輕輕搖曳,彷彿在向這個嶄新的世界問好。
合作社院中的老槐樹已有數十年樹齡,皸裂的樹幹上出了綠的新枝,枝繁葉茂間,一串串潔白的槐花綴滿了虯曲的枝丫,甜香如同細的蛛網般在山坳裡瀰漫開來,引得群的蜂“嗡嗡”穿梭其間,翅尖沾著的花落在新的草葉上,為這復甦的家園增添了幾分鮮活的生機。周建民穿著一洗得發白、袖口磨出邊的舊軍裝,軍裝上左的補丁針腳細,那是林曉燕去年冬天連夜為他補的。
他挽著袖子,出結實的胳膊,正領著十幾個臉上帶著青卻眼神堅定的年輕民兵平整院壩——這片在戰火中被炮彈炸得坑窪不平的土地,碎石與焦土混雜著,還能找到當年戰鬥留下的彈殼碎片,如今要改建黑風嶺有史以來第一個公共學堂,徹底取代過去只有天寒地凍時才開課、四面風的一間破草房式的簡陋冬學。幾個年輕民兵揮舞著鋤頭,將凸起的土塊敲碎,汗水順著他們黝黑的臉頰落,滴在泥土裡,暈開小小的溼痕。
“石料必須選鷹崖那邊質地最堅的青石板,鋪在學堂門前的甬道上,這樣孩子們雨天走路才不會打摔跤。”周建民蹲在地上,用一削尖的樹枝在溼潤的泥土裡仔細畫出學堂的草圖,線條間用簡單的符號標註著“教室”“場”“小院”等字樣,連窗戶的位置都細細勾勒出來。
他抬頭了東邊的方向,眼裡閃著期待的:“東邊特意留個小院子,咱們種上一片向日葵,就像當年合作社後院那幾株一樣,稈拔,永遠朝著太。讓孩子們每天看著它們生長,就知道跟著明走、跟著正道走準沒錯。”話音剛落,一陣沉重的腳步聲傳來,孫老石扛著一把剛在磨石上打磨得寒閃閃的鑿子大步走過來,鑿刃在下泛著冷冽的。
他黝黑的臉上沾著些許石,額角的汗珠順著皺紋落,往地上輕輕啐了口唾沫,聲氣卻語氣格外堅定地說:“建民你儘管放心,石料我親自帶著徒弟去鷹崖選!那邊的青石在山岩裡埋了幾十年,質地實得能當磨刀石,耐得住風吹雨打,保證敲出來的石板每一塊都平平整整,邊角齊整得能當鏡子照,比我當年給鎮上大戶鑿石獅時還要用心三分!”
”!期工堂學誤耽不絕,來回運料石把天三證保們咱,傅師孫,長隊周“:道說聲高,子鏨的裡手起舉子夥小的柱二個一中其。勁幹足十的園家設建對是滿裡眼,的日春著映,亮鋥得都子刨、子鏨的裡手,裳布的丁補打著穿們子夥小,鄉同的來回帶後原復隊部從牛鐵孫子兒他是都,匠石輕年個四著跟後他
。氣靈分幾了多本書讓,案圖穗麥、葵日向的單簡了畫上面封的本課本幾在還婦寡王的巧手靈心,題標字漢上寫新重地整整工工砂硃著蘸筆用再,註標文日的上面封掉輕輕水溫著蘸紙砂細用們妹姐著帶燕曉林的心細,脆發黃泛張紙,書舊的獲繳點據子鬼從們士戰是分部一有還;香清的墨油著發散,整平新嶄卻,維纖的糲著帶然雖張紙,樣字”識常業農“”本課字識“的紅鮮著印面封,本課新的來送撥調意特門部育教區邊是分部一,易不為極得來書些這。湯米的涼微著盛面裡,碗瓷的口豁個幾著擺還上桌,本書的上案桌在積堆理整們婦的利麻腳手個八七著領正燕曉林。的長長得拉影的碌忙面裡將,燈的黃昏著上紙窗的房廂西社作合
、。香清的木松著發散,紋木的鮮新著留還面桌,上桌木的好打傅師王匠木裡村由剛在放輕輕本課的齊整紮捆摞一把邊一,著說邊一燕曉林”。牢得記也,力吃不才來起學們子孩樣這,講來禽家的養、地的種們咱合結,題用應的除乘減加講再的級年高;件數、字數認們他教先,的字、多畫圖些那用就,久太了不中集力意注,小紀年子孩的級年低,好分細仔級年按要本課算些這“
”。騙矇人被於至不,目賬和收的家自算會學,告佈策政的區邊懂看能家大讓要至。學學來都們親鄉的寫會不都字名己自連、字過認沒子輩一些那裡村讓,班盲掃辦開要還後學放天每,算學、字寫書讀們子孩教不們咱,了好建式正堂學等“:憬憧是滿里神眼,樣字的”務服民人為“過劃尖指,塵浮點一的上頁書去拂手








