後來仗打完了，聽說犧牲了位小戰士，才二十出頭的年紀，俺們村的人心裡都不好，湊了塊像樣的木板當棺材，把人埋在了學堂後面的山坳裡，墳前特意種了棵野，那花耐寒，每年都開得旺著呢。”他嘆了口氣，鞭子輕輕拍了拍驢屁，“現在好了，縣上給口修了石坎，墊平了路，孩子們上學不用再繞那道險坡，下雨天也不會踩一腳泥。這都是你們當年捨命打出來的安穩日子啊，俺們山裡人都記著哩。”
驢車緩緩穿過青龍，剛拐過一道彎，趙衛國忽然看見路邊的岩石上立著塊半尺高的小木牌，上面用鮮紅的油漆寫著“英雄路”三個大字，字型歪歪扭扭，筆畫有些抖，顯然是孩子們的手筆，卻著一認真勁兒。
老周頭順著他的目看去，笑著解釋：“這是去年秋天二柱帶著幾個大孩子立的，木牌是孫木匠給找的樺木板，油漆是林老師從城裡帶來的。幾個娃鑿了半天才把木牌釘進岩石裡，手都磨出了泡。每天放學，小石頭都要帶著兩個小丫頭過來一遍漆，說是怕雨水把字沖掉了，讓走這條路的人都知道，以前有英雄在這兒保護咱們。”
老周頭的聲音有些發，抬手抹了把眼角，“俺家孫子小栓也在裡面幫忙了，回來跟俺說，長大了要當警察，像你一樣抓壞蛋，守著黑風嶺的鄉親們。”
快到學堂時，山風裡忽然飄來一陣清亮的讀書聲，斷斷續續卻格外真切。“春眠不覺曉，聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多……”是一群孩子的聲，有幾個嗓門格外響亮，帶著山裡娃特有的質樸穿力，還有個小姑娘的聲音帶著點氣，卻咬字清晰。
這聲音順著山谷的風飄過來，和驢蹄踏在石板路上的“得得”聲、溪水撞擊岩石的“叮咚”聲攪在一起，釀一罈帶著春日暖意的，聽得人心頭髮。趙衛國下意識地放緩了作，抬手輕輕按在兒子的肩上，示意他安靜些，別驚擾了這人的聲響。
趙建軍也乖乖地收了聲，著車斗邊緣踮起腳，順著父親的目往山腰去。只見那片被青褐山岩環繞的平地上，學堂的廓愈發清晰，竟比王科長描述的還要鮮活——三間新蓋的土坯房牆刷著細膩的白灰，是村裡特意請瓦匠調的灰漿，在春日下泛著乾淨的；每扇窗戶都裝著亮的平板玻璃，是去年冬天局裡特批的資，王科長和村民們踩著積雪背上來的，玻璃上還能看見孩子們用手指畫的小太；屋簷下整整齊齊掛著兩串紅辣椒和三串黃澄澄的玉米棒子，是鄉親們給學堂送的年禮，既裝點了門面，也著濃濃的煙火氣。
場是新平整出來的，用石碾子得實，邊緣種著幾株剛栽的楊樹苗，樹幹上纏著防牲畜啃咬的草繩。場邊那棵枝繁葉茂的老槐樹得有幾十年樹齡了，壯的樹幹上掛著個磨得發亮的銅鈴，鈴舌是用黃銅打的，下閃著微。樹底下站著個扎著兩條麻花辮的姑娘，藍布褂子洗得發白，袖口挽到小臂，出纖細卻結實的手腕，手裡正攥著系著銅鈴的麻繩，應該是怕孩子們讀書分心，特意站在樹下守著，等下課再搖鈴——不用問，這定是林曉燕老師。
。頭石小的迷了著學科對是必想，亮發得挲被案圖車水的上面封，》報畫學科年《的邊卷得翻本著捧裡懷，褂小布灰件著穿孩男小的矮最；丫丫的到提裡信是就該應，晨著沾還上瓣花，花銀金的採剛束一著攥地翼翼心小裡手，海劉齊著梳，高不子個娘姑小的繩頭紅著扎邊旁；柱二是正，圈幾好轉能就下一推，軸的易簡了安還，的削木圓用是車，型模車小木樺的緻個著舉裡手，邊了出磨口袖，衫布藍的白發得洗件著穿，歲八七莫約，孩男的腦虎頭虎個是的首為。鬧吵不卻喳喳嘰嘰，鳥小的籠出剛群一像，來出了湧子孩的裳丁補打著穿群一，了開聲一”呀吱“就門木的堂學，”籲“喊頭周老等沒還，穩停上地平的口門堂學在剛車驢
。糖果水的帶們子孩給有還，記日地戰的舊翻本幾和壺水用軍、鏡遠的來帶意特他著裝面裡——上包布帆綠軍個那的來帶國衛趙在落地刷刷齊目，的敬崇又奇好著閃裡睛眼，”好叔叔趙“著喊聲齊，脯小著力努都卻，扭扭歪歪得站然雖，排一站地齊整刻立們子孩，聲一了喊先誰是知不”！啦來叔叔趙！叔叔趙“
”。您接城縣去柱二著帶就他，來不再叔叔趙是要，說我跟還頭石小天昨，口路去表代個兩派要都束結習自早天每，了盼始開就前天三們子孩“，來出上堂課從剛是然顯，灰筆點著沾還角額，意笑的切真著帶上臉”！了來盼您把可，志同趙“。氣卷書著間畫筆，字個七”會分事故雄英“著寫整整工工筆白用面上，皮鐵形方長的亮鋥得塊著拿裡手，來過走後們子孩從步快燕曉林
。的去上擺剛是然顯，跡痕油蠟木的淨未著留還沿碗，隻一的好最裡堂學是，碗茶瓷個著放面上，整平得磨打面檯，臺講木樺的做新張著擺央中屋見然果，看裡堂學往向方的指著順國衛趙”。呢著堂亮，遍三了油蠟木用夜連完刻，的刻型字牌軍的年當雄英老山鐵趙著照是說，字個四’心初土守‘了刻面正在還，木樺的好最是的選，臺講張了做您給夜連意特，來要您說聽匠木孫“，香木的淡淡著發散，油桐的刷新是柱木，上柱木的口門堂學在掛牌皮鐵把著笑
