座談會結束後,承毅結合大家的建議和自己的規劃,制定了詳細的工作時間表和任務分工,明確了每一個人的職責,確保各項工作能夠有序推進、落地見效。他給自己安排了最繁重的任務,負責史料館升級改造的整規劃、志願者培訓方案的制定與實施、新傳播的策劃與運營,同時,還要兼顧史料的整理與完善,對接各類資源,爭取更多的資金和料支援。曉叔叔,負責協助承毅,對接村裡和鄉鎮政府,爭取更多的支援,打理場館的日常修繕和後勤保障工作;林溪,負責協助承毅,規範史料整理,統籌志願者的日常值班和遊客接待工作;承澤,負責協助承毅,開展志願者培訓和宣講活的組織工作;孩子們,則按照分工,負責史料整理、場館打掃、宣講演練等工作,大家分工協作、各司其職,齊心協力,為黑風嶺紅傳承事業的發展,貢獻著自己的力量。
第二天一早,承毅就開始著手落實各項工作。他首先聚焦志願者培訓工作,結合自己的專業所學、調研經驗,結合孩子們的年齡特點和實際需求,優化了志願者培訓方案,制定了一套系統、全面、合實際的培訓計劃,開設了“紅宣講技巧”“史料整理規範”“新傳播”“遊客接待禮儀”“紅歷史知識”等一系列課程,涵蓋了志願者工作的各個方面,力求過系統的培訓,全面提升志願者的專業素養和綜合能力。
培訓正式開始的第一天,史料館的院子裡,滿了前來參加培訓的志願者們,有孩子們,有幾位返鄉的大學生志願者,還有幾位熱心的鄉親志願者,大家都懷著無比期待的心,等待著承毅的培訓。承毅著藍志願服,神沉穩而認真,站在培訓場地的前方,首先向大家講述了自己大學三年的學習經歷、調研經歷,講述了自己對紅神傳承的理解與思考,講述了此次培訓的目的、意義和主要容,鼓勵大家認真學習、積極參與,努力提升自己,更好地守護紅史料、講述紅故事、傳承紅神。
在“紅宣講技巧”課程中,承毅結合自己的宣講實踐,結合各地紅宣講的先進經驗,用生鮮活的案例,向大家詳細講解了宣講的技巧和方法。他告訴大家,宣講不是簡單的背誦講解詞,而是要融自己的,要用心去講述、用心去,要讓聽眾能夠過自己的講解,到紅故事的魅力,到紅神的力量;他教大家如何把握講解的語氣、語速,如何據不同的聽眾,調整講解的容和方式,如何設計宣講的開頭和結尾,如何運用肢語言,增強宣講的染力;他還現場示範,選取黑風嶺最代表的紅故事,進行宣講示範,逐字逐句地打磨講解詞,標註出語氣、語速的停頓點,讓大家更加直觀地學習宣講技巧。
培訓過程中,承毅還組織大家開展宣講演練活,讓每一位志願者都上臺,進行宣講展示,然後逐一對他們進行點評,糾正他們講解中的不足,幫他們打磨講解詞,指導他們調整語氣、神態和作,鼓勵他們大膽創新,結合自己的理解,用最真摯的語氣,講述黑風嶺的紅故事。有的孩子,上臺宣講時,依舊會張、會忘詞,承毅不會批評他們,而是耐心安,鼓勵他們重新再來,一遍又一遍地示範,直到他們能夠從容自信地完宣講;有的志願者,講解時,表達不夠到位,承毅會引導他們,回憶紅故事的歷史背景,革命先輩的堅守與執著,讓他們在上產生共鳴,更好地傳遞故事中的;有的志願者,講解詞不夠生,承毅會幫他們修改講解詞,增加生鮮活的細節,讓講解詞更加合聽眾的需求,更加有吸引力。
在“史料整理規範”課程中,承毅結合自己的調研經驗,結合專業的史料整理方法,向大家詳細講解了史料整理的規範和技巧。他告訴大家,紅史料是珍貴的神財富,整理史料,必須嚴謹、認真、細緻,不能有毫馬虎;他教大家如何對史料進行分類整理,如何區分文字史料、實史料、口述史料,如何對史料進行編號、登記、存檔,如何妥善保管史料,做好防、防塵、防蟲、防火工作,如何修復破損的史料和老件;他還現場示範,選取一段口述史料,教大家如何進行整理、轉錄、校對,選取一件老件,教大家如何進行清潔、保養、登記,讓大家更加直觀地學習史料整理的方法。
為了讓大家更好地掌握史料整理的技巧,承毅還組織大家開展史料整理實踐活,讓大家分組合作,對史料館新增的史料和老件,進行分類整理、編號登記、存檔保管,他則在一旁,巡迴指導,及時解答大家遇到的疑問,糾正大家的錯誤做法,確保每一份史料、每一件老件,都能得到妥善的整理和保管。孩子們和志願者們,都認真學習、積極參與,一邊實踐,一邊記錄,遇到不懂的地方,就及時向承毅請教,在實踐中,慢慢掌握了史料整理的規範和技巧,也更加深刻地認識到,守護紅史料,不僅需要熱與執著,還需要專業的本領和嚴謹的態度。
在“新傳播”課程中,承毅結合自己在大學學到的新運營知識,結合各地紅文化新傳播的先進案例,向大家詳細講解了短影片、直播、公眾號等新平臺的運營技巧,教大家如何運用新平臺,傳播黑風嶺的紅故事。他告訴大家,新時代的紅傳承,不能侷限於傳統的宣講模式,要與時俱進、大膽創新,藉助新的力量,讓紅文化突破地域限制,傳播得更遠、更廣,讓更多年輕人瞭解黑風嶺的紅故事、傳承紅神;他教大家如何拍攝紅短影片,如何撰寫短影片文案,如何搭配背景音樂和字幕,如何吸引更多人的關注;他教大家如何開展紅直播,如何設計直播容,如何與直播間的觀眾互,如何過直播,講述黑風嶺的紅故事、展示史料館的風貌;他還教大家如何運營微信公眾號,如何撰寫推文,如何排版設計,如何推送紅故事、宣講影片、史料介紹等容。
。記銘人多更被、曉知人多更被,事故紅的嶺風黑讓,力努的己自過能希,巧技營運新習學地真認加更也,心信的事故紅播傳新用運了定堅加更,已不興都,們者願志和們子孩,果效的樣這到看。事故紅的嶺風黑多更解了要想,觀參來前要想,置位的館料史紅嶺風黑問詢言留都,友網多很,論評和贊點不了得獲就,時小個幾短短,臺平片影短了到出釋,幕字和樂音景背了配搭,案文了寫撰,片影短的館料史段一了攝拍機手用,範示場現還毅承,中程過訓培
。援支的力有供提,作工項各的隊務服願志為,作工障保勤後等購採料、生衛、繕修的館場責負,頭牽叔叔曉由,組障保勤後;力響影的館料史大擴,事故紅的嶺風黑播傳,作工營運的臺平新等號眾公、播直、片影短責負,頭牽自親毅承由,組營運新;系料史的館料史善完,程流理整料史範規,作工復修和管保、理整、集收的料史責負,頭牽溪林由,組理整料史;事故紅的嶺風黑述講,業企、群社、園校進走,們者願志領帶,練演講宣展開,詞解講磨打,展開與織組的活講宣類各責負,頭牽澤承由,組講宣。”行同的人有所“了變,”守堅的人群一“從承傳紅讓,作協工分、職其司各,組小個四組障保勤後、組營運新、組理整料史、組講宣為分隊務服願志將,工分和責職、程章的隊務服願志了確明,量力的者願志親鄉、者願志生學大鄉返、者願志年了合整,”隊務服願志承傳紅嶺風黑“了建組頭牽還毅承,訓培的統系展開了除
。功滿圓、紊不條有得展開,活個整,友結團、作協工分家大,料運搬、件老復修忙幫,們者願志親鄉,播直展開、片影短攝拍助協,們者願志生學大,料史理整、生衛掃打真認們子孩,赴以力全、漲高熱都們者願志,天當活。貌風的館料史了示展,事故紅的嶺風黑了述講,播直上線的型小場一了展開,臺平新了到出釋,片影短的館料史列系一了攝拍還,時同,置佈的區展了化優,落角個一每的館場了潔清,件老和料史的損破了復修,查排和理整的面全了行進,料史的館料史對,們者願志領帶,活務服願志次一第了展開織組毅承,後建組隊務服願志
。方地的遠更向走,神紅著帶,事故紅的嶺風黑著帶會將,伍隊的量力最、力活最,中承傳紅嶺風黑為會將,隊務服願志支這,道知他,與欣是滿中心,龐臉的溢洋熱家大著看毅承。量力份一的己自獻貢,業事承傳紅的嶺風黑為,活務服願志與參極積,命使擔勇、心初守堅續繼會,後今,義意的承傳紅了到,量力的作協結團了到還,力能業專的己自了升提僅不,活次這過,示表紛紛都們者願志,後束結活
。全安的料史和館場保確,置裝防消、置裝控監裝安,時同,務服的適舒、捷便加更供提,客遊的觀參來前為,施設等間生衛、區息休增新,施設館場化佳最是三;料史紅的貴珍多更充補,活流料史展開,地基育教紅的邊周接對,時同,件老和料史述口的多更集收,們人老的裡村訪走續繼,容料史富是二;神紅悟、史歷紅式浸沉夠能,客遊的觀參來前讓,景場鬥戰、景場活生的嶺風黑在年當輩先命革原還,技RV用利,區展驗式浸沉增新,置佈區展善完是一:造改級升行進館料史對,面方個三繞圍點重,案方造改級升館料史的細詳了定制,導指業專的長科周合結,議建的們子孩和澤承、溪林、叔叔曉合結,劃規的己自合結他。作工造改級升的館料史記忘有沒也毅承,時同此與
。作工造改級升的館料史援支,行的己自用,場現工施掃打、料運搬忙幫,來進與參主也,們者願志和們子孩;作工造改級升的館場展開,隊團工施助協,匠工的裡村絡聯,走奔主也,叔叔曉;源資關相的裡村調協,毅承助協,援支金資的定一予給意同,視重度高了予給,作工造改級升的館料史對也,人責負關相的府政鎮鄉;援支和導指的力有了供提,造改級升的館料史為,隊團工施和隊團計設的業專絡聯他幫,金資持扶化文紅級市接對他幫主,援支常非,後法想的毅承知得,長科周。援支技和金資取爭極積,劃規和要必的造改級升館料史述講地緻細心耐,報彙人責負關相找,局旅文市、府政鎮鄉往前次多後先,案方造改級升著帶他,”式模走奔“了啟開次再毅承,案方造改級升實落了為
。客遊的觀參來前位一每接迎,貌面的新嶄以,完級升日早夠能,館料史著盼期,盼期是滿中心,容笑的信自著溢洋終始,上臉們他但,累很然雖,助幫的及能所力供提,隊團工施為,料運搬、生衛掃打忙幫,場現工施到來都天每也,們者願志和們子孩;完質按、時按夠能,作工造改級升保確,題問的到遇中程過工施決解時及,量質工施查檢,度進工施視檢,場現工施到來都天每則,毅承;力魅的史歷紅,境其臨夠能客遊讓求力,景場鬥戰、景場活生的年當輩先命革原還,區展驗式浸沉計設心,特紅的嶺風黑合結,隊團計設;施設關相裝安,置佈區展善完,工施展開地紊不條有,案方造改級升照按,隊團工施。進推利順,作工造改級升的館料史,下力努同共的家大在
。芒的眼耀更出放綻,下的代時新在會定一,神守堅的山鐵趙爺爺太,記銘人多更被、曉知人多更被會定一,事故紅的嶺風黑,好越來越會定一,業事承傳紅的嶺風黑,完滿圓會定一,作工造改級升的館料史,下力努同共的家大在,信堅他。點起新的展發業事紅嶺風黑是,級升的承傳神紅是更,善完的館場是僅僅不,造改級升的館料史,道知他。盼期與定堅是滿中心,松青的拔山漫,遠著看,們者願志和們子孩的出付真認,邊著看,隊團工施的碌忙在正著看,場現工施在站毅承。龐臉的者守堅位一每了亮照,場現工施的造改級升館料史了亮照也,地土寸一每的嶺風黑了亮照,明而暖溫,的日春








