蘇晚晚被問得耳尖發燙，手去扯書架上的玩偶遮擋泛紅的臉頰：“就正常複習啊，他撿了筆，我提醒他充電，臨走約了今天再去，沒別的了。”
“沒別的？”林曉曉猛地從椅子上彈起來，湊到邊盯著的眼睛，“蘇晚晚，你看著我的眼睛，你敢說你看到他低頭寫題，落在他髮梢上的時候，心跳沒加速？”
蘇晚晚的視線不由自主地飄向窗外，昨天圖書館裡的畫面突然清晰起來：陸星辭握著筆的手指骨節分明，過玻璃窗落在他的筆記本上，在公式旁投下淡淡的影，他抬頭問“這個知識點懂了嗎”的時候，聲音比窗外的蟬鳴還要清晰。的心跳確實了半拍，只是這話沒法對林曉曉說。
“行吧，不你承認，”林曉曉見這副模樣，笑著拍了拍的肩膀，轉坐回電腦前，點開新建的文件，“但機會要自己抓！我已經幫你整理了‘靠近陸星辭三步走計劃’，今天就可以啟第一步。”
蘇晚晚好奇地湊過去，只見文件標題用加的字型寫著“晚晚的單計”，下面分了三個板塊，每個板塊都標著詳細的執行步驟和注意事項。
“第一步，細節關懷拉近距離，”林曉曉用鼠指著螢幕，逐字念給聽，“首先，你得記住他的習慣比如他昨天手機快沒電，說明他可能經常忘記帶充電寶，你明天去圖書館的時候，把你的小充電寶帶上，藉口‘我多帶了一個，你先用著’；其次，現在天熱，圖書館空調開得足，但下午靠窗的位置會曬，你把你那個薄荷味的便攜小風扇帶上，等他看書看到皺眉的時候，遞過去說‘吹吹吧，免得中暑’；最後，複習的時候，你整理筆記可以故意留一兩個簡單的問題，比如‘這個數學公式的推導過程我沒太懂’，找他請教，一來二去，話題不就多了？”
蘇晚晚看著文件裡麻麻的字，指尖輕輕了螢幕上“小充電寶”的字樣：“會不會太刻意了？萬一他覺得我很奇怪怎麼辦？”
“奇怪什麼？”林曉曉手了的頭髮，“這溫！你想啊，陸星辭那種看起來冷冷的學霸，肯定吃不吃，你用這些細節慢慢滲，他早晚能覺到你的心意。而且我查過了，他上週幫學生會搬資的時候，主幫生拎重箱子，說明他不是那種冷漠的人，只是不擅長主而已。”
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