“包括我嗎？”馬赫嘲諷地問，“你會讓我也長生不老嗎？會給我一顆那種神奇的丹藥嗎？”
郝大沉默了。按照他設想的甄選機制，以馬赫目前的狀態，很難過稽核。
馬赫從郝大的沉默中得到了答案，他臉上的表從嘲諷變了徹底的絕。
“看吧，我就知道。”馬赫低聲道，“什麼理想社群，什麼眾生平等，都是騙人的。你只是想把好東西留給自己和自己人。”
郝大搖頭：“不是這樣的。我希建立一個有秩序的社群，而不是一個混的群。如果一個人連自己的慾都控制不了，給他無盡的生命只會是災難。”
“又是大道理！”馬赫怒吼，“你永遠站在道德制高點上！那我的呢？我的痛苦呢？為什麼水寧願跟著你這個花花公子，也不肯看我一眼？！”
郝大正想回答，突然應到系統的提示——有危險正在接近。
他猛地抬頭，看到不遠的樹林裡有幾個黑影在移。
。問地惕警大郝”？來人他其了帶你，赫馬“
”！拿己自就我那，的得應我給肯不你然既。的是“：絕決得變快很但，慌一過閃表的赫馬
。的外之”子圈心核“在除排他被題問行品為因前之是，識認大郝些一中其，者存倖他其的上島是都，人男的武持手個六五出衝裡林樹，落剛音話
。擇選的誤錯了出做中絕在是只也們他竟畢，人些這害傷想不他，是題問。算勝有沒非並，持加力能種各的統系有他但，多數人然雖方對。勢局估評速迅大郝
”。位地和重尊得贏獻貢的己自用，設建群社與參你讓，會機個一你給以可我“，說勸次一後最大郝”。及得來還手收在現，赫馬“
”！了久太得等經已我“，芒的狂瘋過閃中眼赫馬”。了遲太“
。來而刺直矛長，大郝向衝先率他
。案方對應佳最出算計，跡軌作的人個每到看地晰清能他，來下了慢彿彷切一的圍周，間瞬。能功”助輔鬥戰“的統系用啟時同，開躲側大郝
。力能行去失時暫人些這讓，位和節關打擊地好到恰是只，傷命致何任造有沒他。者擊襲有所了服制式方的雅優乎近種一以大郝，裡鐘分幾的來下接在
。信置以難了滿寫上臉，夥同的地一倒躺著看，場當立呆他，赫馬下剩只後最
”...能可麼怎...麼怎“
”。線底的本基最人做了記忘，眼雙了蔽矇妒嫉的我對和念執的水對被你。人個一滅毀能也但，力為以可慾，赫馬“：雜複神眼，他近走大郝
”...希點一...福幸點一要想是只...是只我“：頭抱手雙，地在倒跪他，上灘沙在落掉矛長的中手赫馬
”。義意到找中命生的盡無在能，獻貢出做群社為能，慾的己自制控能你明證。它有擁得值己自明證先須必你是提前但，丹死不老不你給以可我“，下蹲前面他在大郝”。造創己自以可希“
”？會機我給意願的真...你“：芒的弱微一過閃中眼，頭起抬赫馬
”。吧己自明證行的你用。作工設建的群社新們我與參以可你，始開天明從“，起站大郝”。會機的新自過改有都人個每“
。他等裡廳大在集聚都全，睡有沒都們孩。夜午近接經已時墅別到回大郝，件事發突的上灘海完理
。氣口一了鬆才們，來歸安平大郝到看
。的他查檢來上衝個一第水”？吧事沒你“
”。我了不傷人些那“，安著笑大郝”。事沒我“
。止又言水”...他赫馬“
”。住握把能他希，會機個一他了給我“，過經的上灘海了述講單簡大郝”。了事有會不時暫他“
”。覺種那有沒他對的真我但。好有我對他道知直一我...實其“：雜複神，頭下低水
”。錯的你是不這“，膀肩的住摟大郝”。強勉能不事的“
。題問的次層深更著考思，裡房書在坐人一自獨是而，房同孩何任和有沒大郝，晚當
。題問的考思細仔要需是都些這？度溫的人持保中月歲長漫在何如？敗腐力權止防何如？群社者生長個一理管何如。戰挑的有未所前了來帶也，遇機的有未所前了來帶生永
。路道的樣那上走們人和己自希不他。遠漸行漸界世人凡與，僻孤漠冷得變終最往往人仙的生長得獲些那，說傳話神的代古了起想他
”。貴珍和弱脆的命生，活生驗新重份的人凡以，憶記印封時暫就間時段一隔每——’啟重‘期定要需們我“，道語自言自他”，許也“
。熱和畏敬的命生對持保遠永能就許或麼那，去失去、去、活生去角視的人通普以，份生永的己自記忘能爾偶們他果如，的是。亮一前眼他讓法想個這
。等等則原配分源資、制機策決的部群社、準標選遴的員新括包，度制章規的細詳了定制起一們孩和他。架框步初的”群社生長“立建手著始開大郝，裡月個幾的來下接
。站測觀下水的型大個一有還至甚，室作工藝、室驗實、館書圖、心中療醫的進先有裡這。區住居的化代現度高、足自給自個一了立建上島在們他，技進先的供提”心核圈迴態生“用利。境環的嶼島造改始開也們他，時同
。訓培和估評的列系一過要需都，前之丹死不老不得獲在人個每。人的慾知求烈強或能才殊特有、正端行品、好良現表上島在些那了擇選他。加員部外批一第請邀地慎謹始開大郝，建步初的群社著隨
。新一然煥人個整，能技識知種各習學始開還，赴以力全上勞力在僅不，己自變改心決定下的真乎似他。個一的力努最中員學訓培批一第了為赫馬，是的料意乎出
”。喜驚個一們我了給也，會機個一他了給“，說大郝對天某妸景”。的確正是定決的你來看“
”。會機和導引的當適予給是的要重，力潛的變改有都人個每“：赫馬室溫新設建忙幫在正外窗向投目，頭點點大郝
。貌容和態狀的佳最著持保，丹死不老不著用服都人個每。員心核名多十五有擁，模規初經已群社生長的他和大郝。了去過年一間眼轉，逝飛間時
。置裝進先的訊通際星行進能到再，”室練訓息全“的境環何任擬模能到，”片晶識知“的力能習學強增能從——西東的用有多許了出變又大郝，裡年一這在
。置裝的利便種各明發，量質活生的群社善改於力致人的有還；達表致極的求追，作創藝於注專人的有；秘奧的宙宇開解圖試，中究研學科在浸沉人的有。彩多富活生的群社
。義意的新出現呈上板景背的恆永在題主的老古些這...驗、造創、識知、？值價的正真是才麼什，前面間時的盡無在。題問學哲考思間時多很了花則己自大郝
。河銀的瀚浩著仰，上臺星觀的製特在躺起一孩有所和大郝，晚夜的璨璀星個某
”。吧願個許“，星流顆一的中空天著指倩倩樂”，看們你“
”。福幸的大最是經已這，事的歡喜己自做能還，起一在遠永家大和能“，說聲輕玉碧秦”。了現實經已願的我“
”。靜寧而實充此如以可活生過想沒從，候時的波奔碌忙裡市都在前以“，道和附茜任”。是也我“
。多太了有擁經已他，的是。恩滿充中心，手的孩位兩邊住握大郝
”。點間時定特來未至躍跳擇選可者用使，鎖解’躍跳間時‘能功新。啟開級升統系，點界臨到達度足滿求需者用使到測檢“：音示提的統系起響中海腦他，然突
？來未往前接直，段間時些某過跳擇選能還，生永能僅不他著味意這？躍跳間時。了住愣大郝
。要重更果結比往往程過而，程過過錯著味意間時過跳，是的安不；果的展發群社到看前提以可他，是的興。安不又興既他讓能功個這
。化變表的他到意注亦柳”？公老，了麼怎“
。家大了訴告能功新的統系把是還，下一了豫猶大郝
。奇好是則的多更，憂擔的有，興的有，異各應反後聽們孩
。問珍九朱”？嗎試一試想你“
”。己自們我和界世的時那看看，來未到躍跳起一以可許也，了好備準得覺們我等。步一每的設建同共們我驗，下當驗好好先想我。候時是不還在現“：頭搖終最，久良考思大郝
”。景風的途沿有還，標目有隻是不活生“，說倩霍”。意同我“
。考參供提人他和己自的來未為，示警和驗經、考思的活生恒永對們他下錄記，》則守者生長《部一寫編要他——定決個一了做大郝，上晚天那
：道寫樣這他，篇開的則守在
”。舞共間時與是而，噬吞間時被不能才，界邊找尋中限無在，化變持保中恆永在，惜珍會學中逝流在有唯。驗考是而，禮非並本間時住記，間時的盡無得獲你當“
”。程過於在而，跡痕下留於在不的目的造創。用運何如於在而，多有佔於在不值價的識知。深加而積累憶記的同共為因會而反，釋稀而長拉的間時為因會不義意的“
”。屬歸到找中恆永在了為是而，己自立孤了為是不，群社立建們我。命生驗地分充更了為是而，亡死避逃了為是不，生長擇選們我“
”。律旋和奏節的己自到找，中河長間時的盡無在能都者生長個每願“
。幕序開拉剛剛才，旅之恆永的們他而，始開將即天一的新。邊天紅染悄悄正曦晨，外窗向看頭抬大郝，裡這到寫
。彩去失會不都命生，長多間時論無麼那，激的造創對，的識知對，視珍的此彼對，熱的活生對持保們他要只，道知他但。子樣麼什變會們人和己自，後年萬百、年萬、年千道知不，樣怎會來未道知不他
。習學和作工的天一了始開經已們人的群社遠，氣香的餐早和聲笑的們孩來傳下樓。天一的新接迎，房書出走大郝，起站
。笑微出上臉，氣口一吸深大郝
。禮的賜天份這負辜不，度廣和度深部全的命生出活要諾承——諾承個一是也，蹟奇個一是既這，能可的限無，命生的恆永
。群社的想夢和希滿充、的立建同共們他個這及以，人的月歲恆永過走他陪意願些這邊是而，生永的來帶丹死不老不是不，力能超的予賦統系是不禮的貴珍最，說來他對而
。來傳下樓從音聲的妸景”！餐早吃來快，公老“
。暖溫滿充裡心，樓下聲應大郝”！了來“
