第五石板被發現的訊息，如同春風般迅速傳遍了晨曦島的每個角落。當那塊溫潤的石板被小心翼翼地運回學堂，與先前四塊並排安放時，整個島嶼都沉浸在一種莊嚴而喜悅的氛圍中。
那天傍晚，郝大召集了議會全員和各個工坊的負責人。五塊石板在火把的映照下泛著淡淡的澤，從第一塊的“開天闢地”，到第五塊的“治世要道”，它們靜靜地訴說著一個文明從無到有的全部奧秘。
“天、地、人、、治。”郝大著石板上的刻痕，聲音在靜夜中格外清晰，“五塊石板，五個基石。但今晚我想告訴大家的是，這並非終點，而是新的起點。”
呂蕙用新制的炭筆在麻布上記錄著，車妍則開始臨摹第五石板上的文字——那些文字比前四塊更加繁複，需要時間來解讀。
“石板說的治世九要，我們可以逐一討論。”郝大轉向眾人，“但在此之前，我想請大家思考一個問題：什麼是我們晨曦文明的靈魂？”
石巖皺眉：“靈魂？”
“就是讓我們不同於過去二百年的東西，讓我們能夠放下仇恨、攜手合作的東西。”郝大解釋道。
水無月沉思片刻：“是同心橋。是橋通了，我們才開始往來。”
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。陷誣是，記徽水東謂所。大到用小從己自，藝工山西，親父是子刨：駁反虎石
。局僵陷件案。證作人族有都，詞一執各方雙
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”？造改麼怎“
”。起一了在合組分部的源來同不個兩把人有...是像。的水東是又，整調度弧個這但。的山西是，式方接榫的裡這“，接一著指妍車”，裡這看“
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”？嗎匠木是親父你。親父你是子刨說你，虎石“：一中心大郝
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”？匠木是也父祖你，明水“
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”！車水修去派選被都時當，父祖的明水和親父的虎石！事這有是！對“：起想地猛老長山西位一
”？道難...念紀為作工了贈互匠工邊兩，後好修車水“：了來起想也月無水
”。雜混藝工水東山西會才以所。修重其為片刀的己自用親父的虎石，了壞片刀但，的父祖明水是本原能可很它。證見的誼友匠工老位兩年當是，子刨把這，錯猜沒我果如“：子刨起拿大郝
