晨熹微中，張振華在無求的狀態中醒來。不期待特殊驗，不追求深刻領悟，只是讓日子自然地過，如溪水自然流淌，如四季自然更替。
無求的清晨
街道上，張振華隨意行走。不尋找啟示，不等待相遇，只是單純地走路。腳步聲與心跳聲合奏，呼吸與晨風同步。
早餐攤前，他點了最普通的豆漿油條。不期待特殊味道，不尋求營養搭配，只是滿足基本的飢。
「今天有什麼計劃？」老師傅隨口問道。
「隨緣吧，」張振華微笑回應。
平凡的相遇
公園裡，老人們在下象棋。張振華駐足觀看，不為學習棋藝，不為結朋友，只是恰好路過，恰好有興趣。
」。贏輸較計太要不好最但「，子棋移人老位一」，棋如生人「
。惜惋步一何任為不，急著方一何任為不，化變局棋著看地靜安華振張。子君真是語不棋觀
助幫的然自
。忙幫能好恰，場在好恰是只，名姓換要需不，謝要需不。臺站到走陪，重過接地然自華振張。袋購的重沉著提婦孕個一，裡站鐵地
」。由理要需不開花像就「，說時來到車列在婦孕」，由理要需不良善「
與參的畏無
。生人的實真最著含蘊中題話常平些這——碎瑣的活生，康健的母父，業學的子孩。短裡長家說只，理哲奧深談不，聊閒的們他加華振張。休午在們人工，上地工築建
」。湯熱口喝能後班下是就「，說人工個一」，的要重最候時有「
習學的機隨
。草花木樹的見常最邊著解瞭，讀閱邊窗在坐他。子冊小的植地本於關本一是只，書銷暢是不，典經是不。書本一取意隨華振張，裡館書圖
」。裡識知的通普最在藏往往「，架書著理整員理管書圖」，慧智的大偉最「
賞欣的興即
。要需只，析分要需不，解理要需不，淌流中氣空在樂音。應回然自的對是而，捨施是不，幣枚幾下放華振張。子曲的名知不奏演在人藝頭街個一，外廳樂音
」。話對接直的靈心與靈心是「，謝致頭點人藝」，樂音的正真「
贈饋的然自
