“拂曉”行的影,如同冬日前最後一陣溼冷的寒風,悄然拂過據地初顯生機的大地。
上海傳來的預警,級別為“最高”,卻缺乏細節,這種不確定的危險往往最折磨神經。李星辰在接到電的當晚,便召集了核心層急會議。
煤油燈將幾張嚴肅的臉映照得忽明忽暗。李星辰將電文容簡要告知陳遠、梅如雪、周曉、蘇婉清、雷豹和保衛部長趙大海。他沒有毫瞞,包括“拂曉”行可能針對高階指揮人員和經濟核心人員的判斷。
“鬼子這是被我們打疼了,經濟上吃了虧,軍事上沒佔到便宜,開始玩的了。”陳遠扶了扶眼鏡,鏡片後的目銳利,“‘梅機關’是日軍在華中的老牌特務機關,手段毒辣,無孔不。他們既然專門盯上我們,絕不會只是恐嚇。”
“加強衛,調整行程,重要會議地點臨時變更,通訊碼升級。”
趙大海立刻提出應對方案,手指習慣地敲著腰間駁殼槍的槍套,這是他思考時的標誌作,“司令,還有梅先生、蘇先生你們幾位,這段時間儘量公開面,必要出行必須加派雙崗,路線嚴格保。”
“被防不是辦法。”李星辰的手指在糙的木桌面上輕輕划,彷彿在勾勒無形的戰線,“‘拂曉’是什麼,我們不知道。但敵人越是重視,越說明我們打中了他們的要害。
經濟上,合作社和‘啟明’計劃要繼續推進,而且要加快!文化上,人才上,我們也要有作。只有我們自己基扎得更牢,發展得更快,敵人的任何破壞行,效果才會打折扣,也更容易出馬腳。”
”?程章的更有沒有,想設的才人技養培、育教眾民展開、獻文籍古護保集收於關,的過提前之你,清婉“:清婉蘇向看他
。慣習小的時考思注專和張解緩是這——鏡眼金副那著拭絹手白素方一用頭低正清婉蘇
。裡子箱在鎖只能不,紙圖和籍典的來回救搶們我。法想的不些一有“:潤溫而晰清音聲,亮一過閃中眼,頭起抬,言聞
?’班習講技化文‘的大不模規個一辦先,況際實的地據們我合結,式模的大抗安延和大聯南西效仿以可否是,想我
。理事明,史歷講,數算、字識們親鄉教,育教國和盲掃是分部一:分部兩分以可容。習學上晚,產生天白,窯間幾找,坪棲這在就,式形拘不
”。人輕年的力潛有給教,容的礎基最選挑,裡紙圖程工批那從以可至甚,護維械機單簡、別辨貨、計會礎基如比,向方的要需能可劃計’明啟‘志同梅合結,訓培技級初是,分部一另
。作識意下的時題問雜複考思是這,鏈錶錶懷的珠珍小細著嵌鑲、的傳家枚那前著弄撥輕輕手右用,帶繃著吊還臂左雪如梅
。遠長放目把妨不就,辦要然既。些膽大更以可模規,過不。經神養培和造部是就班習講,管和角的外對是’明啟‘。補互形以可劃計’明啟‘和,好很法想個這“:說話的清婉蘇著接
。導主們我由上際實,下名學大的此至移遷或團國個某在靠掛以可,上義名。’校學技業職‘或’院學業工北華‘的上義意正真所一建籌,議倡出發士人界育教、家業實國的慶重和府政區邊向以可們我
”。大重義意,上傳宣和治政在這,來前人工技、年青志有的區統國和區陷淪引吸能更,才人的需急們我養培能僅不這。請聘或進引法設外海至甚海上、港香從,道渠的’明啟‘過以可們我,資師、材教
。蔽對相也,庫倉和空防做可山然天有裡那,坳山後在選以可點地“,域區的散疏於易、坦平對相片一山後坪棲在落終最,圖地的細詳越來越張那上牆過掃目,著沉辰星李”……院學業工“
”。靠可對絕須必,道渠絡聯的外對是其尤,保意注,妥穩要但,快要,事件這。資本基和地場調協來你,遠陳。心費多雪如和清婉,資師和材教。氣名出打,驗經累積,作運式形班習講以期前
。采神的有特時事大劃籌著帶中眼,開鬆上鏈錶懷從指手,首頷微微也雪如梅。頭點時同清婉蘇和遠陳”。白明“
。證驗叉,道渠報用備的門石和定保在們我用啟議建我,行’曉拂‘於關,令司“:靜冷音聲,口開然忽。轉地巧靈尖指在筆鉛的禿些有得用支那中手,紙文電張幾和本碼著開攤前面,旁一在坐地靜安曉周
”。槍明防只能不們我,伏潛期長和滲長擅’關機梅‘。員人的絡聯有港香、漢武、海上與是別特,核複景背的緻細更一行進,的紹介誰、由理麼什是論無,員人來外的地據進有所期近對,時同
”。意同“
”。鬆外要們我。活生和產生常正響影,唳鶴聲風得搞要不但,惕警高提,關機各、隊部各知通,外另。合配曉和你事件這,海大“,銳敏的生天種有上全安和報在,娘姑的界世波電於浸沉是總、多不語話時平個這,眼一曉周了看地許讚辰星李
。進推地鼓鑼在也,劃計的”院學業工北華“建籌和)”校夜工職“稱暫外對(”班習講技化文“而,開鋪然悄網防的”曉拂“對針,後束結議會
。用作的到不想意揮發,刻時鍵關的”曉拂“對應或建籌院學在能許或道個這,得覺約他,留保時暫】)域區(圖地達雷才人級初【的勵獎剛剛統系將辰星李
。坳山後坪棲,後天十
。舍校的敞寬更建搭,牆壘土夯在正工民的來募招和們士戰,上地平的闢開新。室公辦和室教時臨為作,來出整修被窯棄廢孔幾的落散先原。象景的碌忙片一
。存儲窯的燥乾進搬,記登類分紙圖、籍書的贈捐士人國由或、集蒐各從箱箱一將,婦村和士戰的字識個幾著揮指正,襖棉舊件了罩面外,袍旗布灰的素樸著穿清婉蘇
。寶珍世稀護呵在彿彷,樣模的之重而珍那,土塵的上冊書去拂心小腰彎時不,落利作,亮明神眼但,珠汗的小細出沁尖鼻,紅微得凍頰臉
。力用敢不仍臂左是只,帶繃下放能已,多許了好勢傷的雪如梅
。定設的程課來未和局佈的舍校著論討,)金冶懂位一,械機搞位一(師程工老的來奔投險冒區陷淪原太從位兩及以遠陳與,本記筆著拿,)資軍日的獲繳自來(套手皮翻雙一的送辰星李著戴
。注專態神,劃比手用或,錄記上子本在時不
。役戰場一贏打於亞不義意其,子種的技和化文下播,上地土的罩籠昧矇和火戰被片這在,量力是就識知。和緩的覺察易不一出上臉的肅嚴他,象景的天朝火熱片這到看。裡這到視巡員衛警名兩和豹雷著帶辰星李
。課開式正能就春開,概大個搭能就底月舍校批一第,劃規的生先梅和生先蘇照按“,手的紅發得凍了,來上了迎,他到看遠陳”!令司“
”。的景背科工理代現有是其尤,了缺太是還……資師這是就。義講的際實合切些一寫編先應答也師程工位兩,用有很讀學科礎基和籍典些那的理整生先蘇,面方材教
。圖繪筆工的細和楷小頭蠅的整工是,上頁紙的黃泛,角一開展輕輕,繩繫開解,書裝線的遠久代年來起看、的裹包布油用卷幾出捧地翼翼心小,裡箱木舊口一從正。引吸邊那清婉蘇被然忽目,話說要正,頭點辰星李
。去過了走辰星李”……是這“
。補》經班魯《的傳流間民卷幾有還,本抄手的》例則作匠《和》例則法做程工《的清前,的到收裡那家書藏老的難逃個一從我是這,看你令司“:說聲輕頁書著指,般之心示展像,亮一睛眼,來過他見清婉蘇
。況的料材和工代現乏缺在現們我合適很,單簡對相藝工,得易料材且而,妙巧常非路思多很但,老古然雖,理原械機利水和造製工、法技築建的代古多很了載記面裡
”。械的用有些一良改或原復著試……至甚,材教的懂易俗通編,要需的在現合結,菁存蕪去,究研起一師程工位兩那請能不能,想在正我
。覺不然渾也,邊頰在得吹風山被髮縷幾。彩的人出發煥,龐臉的靜文冷清顯略本原得使,熱粹純的問學於浸沉種一著帶,亮發閃閃睛眼,時話說
。一微微中心,頰臉的紅微而冷寒和興為因清婉蘇看看又,頁書的樸古些那著看辰星李
。佩敬深他讓,用運的新創與視珍的拗執乎近承傳化文對種那上及以,差反種這。中其在樂,腦盡絞而才人戰抗養培籍典匠工的前年百幾用利何如為,裡山在卻今如,才的畫作詩裡塔牙象在該本、門名出個這
”。我者或遠陳找接直,援支麼什要需,責負權全你,事件這。用今為古,宜制地因“,些了和覺不音聲的辰星李”。法想的好很“
”……定一我,心放你令司!了好太“,融初雪冰如宛,容笑的明個一開綻上臉清婉蘇”?的真“
。落未音話的
”!——嗚——嗚——嗚“
。心驚而耳刺音聲,報警的造改時臨錘鐵和軌鋼的棄廢用是那!氣空的靜寧對相坳山了破劃間瞬,來傳向方坪棲從地猛,聲報警空防的銳尖、的厲淒
。頓一是都作的人有所
。喊大聲嘶刻立士戰的襲空過歷經”!機敵是!機敵“
!架幾好是,架一是不!聲鳴轟擎引機飛的近越來越、的悶沉了來傳經已際天遠,秒一下的起響報警在乎幾
。人眾了醒驚間瞬,雷炸同如喝厲的辰星李”!料資和籍書護保!空防進!開散“
。走搬、好蓋新重們它把圖試,箱紙圖和籍書的來出搬剛剛些那向撲間時一第則清婉蘇,白發臉師程工老位兩,跑裡山往想地識意下士戰分部和工民,混些有時頓裡坳山
。喊大得急遠陳”!了要不西東!空防進!了及不來“
!了始開經已,環一的中其是至者或,行”曉拂“來看!的來建籌”院學“的模規頗、的建新這著衝是然顯機敵。勢形斷判間瞬,電如目辰星李
!氣士民軍擊打,希育教和化文的芽萌剛剛地據毀摧是的目!襲空接直的辣狠此如是就來上一且而
”!要重最人,了書管別,清婉!快,師程工位兩!空防號四、號三進刻立,人有所織組,遠陳“,比無晰清卻令命,快極速語辰星李”!群人掃衝俯機敵止防,口山面南和面東鎖封槍機用,人的你帶!豹雷“
!種火明文的來下存儲苦萬辛千是那。子箱搬去再想還,本抄籍古的貴珍最卷兩著抱地強倔,見聽沒是像卻清婉蘇
。啟開緩緩門艙彈投的下腹機,度高低降始開,出鑽中層雲從,形字品呈,機炸轟型輕式七九軍日的誌標藥膏紅猩著塗架三。過掠影的大巨,頂頭到已鳴轟的擎引,時這在就
。土水排的半一了挖剛個一近附向滾,下在護將,背後的闊寬己自用時同,地在倒撲書帶人連將把一,中聲呼驚的清婉蘇在,去過衝步箭個一辰星李”!下趴!了及不來“
”!轟!轟!轟“
。坳山個整了漫瀰間瞬土塵和味煙硝的烈濃。過而捲席地暴狂,屑木、石碎、土泥著挾裹浪氣的熱灼。搖山地,起響連接聲炸的聾耳震
。燒燃、舞飛中煙硝在般片雪如張紙的面裡,飛掀被子箱籍書個一,半大了塌炸牆土的半一起壘剛剛將,外米多十二在落彈炸顆一的近最,遠不們他離點炸
。息氣的合混草菸與水汗的辰星李於屬、的淡淡一和味煙硝的烈濃著繞縈尖鼻。石土的濺飛和擊衝分部大了住擋替,己自著蓋覆軀的熱溫而實堅個一覺只,白空片一中腦,響作嗡嗡朵耳清婉蘇讓響巨和震的烈劇
。哼悶的抑他、的來傳頂頭及以,跳心的力有穩沉、的來傳裡腔他到聽地晰清能,料布的糙裝軍他著頰臉,裡懷在箍他被








