李老師真的是一位稱職的老師。不給李二認真教學，同時把生活打理得井井有條；閒暇時還會給二買一些，這份“寵”讓二這段日子過得又苦又累——卻也因這份“寵”，他明顯長高了些，素質也強悍了不。每天除了學習就是鍛鍊，反觀李老師，任務就變了教學、買菜、做飯，有時一天得做六頓飯。
王佳佳的日常就輕鬆多了：上課、佈置作業，其餘時間要麼逛街、吃零食、看電影，要麼就防著李二。在心裡，對二的印象還停留在“流氓”“不正經學生”，如今又多了條“吃貨”。
從沒過母的李二，看著忙碌的李老師，恍惚間彷彿看到了母親的影子——或許，每個母親對自己的孩子，都會這般好。
一個月後，李二放下手中的卷子，對還在廚房忙活的李老師說：“老師，您別忙活了，我待會兒得出去一趟。”
李老師早己習慣這般相，不知是把二當了自己的孩子，還是出於工作本能，開始細細叮囑他。二本以為自己會反，可聽著這些叮囑，卻忽然失了神，他搖了搖頭：“老師，我知道了，我儘量早點回來。”
這段時間在這兒專心學習，二一首關著手機。早上開機時，發現劉悅發了近一千條簡訊，嚇得他冒出一冷汗，趕組織了語言，約好放學後去接劉悅。
路上他沒心思想別的，滿腦子都在琢磨怎麼應付劉悅。
到了校門口，劉悅一看見他就衝過來跳進懷裡，可二心裡想的卻是另一個人。好不容易安好劉悅的緒，正被拉著往街上走，二眼尖瞥見了一個影，連忙掙劉悅的手。見劉悅要發飆，他急忙說：“別鬧，老師來了。”劉悅這才發現，張英正朝這邊走來。
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