第二百一十一日：晨初現，星海啟程
黎明前的寂靜
崑崙的晨總是來得特別早。
天邊剛泛起魚肚白，梁銘就已經醒來。這半年來養的習慣讓他的生鐘固定在黎明前，那是最安靜的時刻——戰火停息後的地球，連清晨都帶著一種劫後餘生的寧靜。
他輕輕起，不想吵醒邊的溫若依。但的手還是了，眼睛睜開一道。
“這麼早？”的聲音還帶著睡意。
“習慣了。”梁銘俯在額頭輕吻，“你再睡會兒，我出去走走。”
溫若依握住他的手：“一起吧。我也該去看看今天的工作安排了。”
。門的屋木開推，齊整戴穿地腳輕手輕人兩
。空星垠無是便頭抬，脈山崙崑半大瞰俯以可裡這從。馨溫卻樸簡，凳木隻幾，桌石張一，松古棵一中院，院小圍屋木間三。上臺平的靜清一腰山崙崑了在建，願意的依若溫著依是而，腳山在建有沒終最”屋小“的銘梁
。張的時戰有再不卻意敬滿充中神眼，禮行敬恭都人兩到見，練晨在士道的起早有經已上道山。快很得復恢序秩的崙崑但，天幾才束結爭戰然雖。淨乾掃清被已路山，院小出走
。說聲輕依若溫”。快很得應適家大“
”。去過扛能都就難困的前眼，頭盼有來未道知“，手的住握銘梁”。藥傷療的好最是希為因“
。線平地出躍好剛太，時場廣巔山到走
。禮行作下停都，依若溫和銘梁到看，拾收在正人輕年的掃清責負個幾。瓣花的下撒時祝慶們人有還、子旗、帶綵——飾裝許些的下留禮典晚昨了亮照，上場廣在灑晨的金
”？嗎忙幫們我要需“，手擺銘梁”。的們你忙續繼“
”。行就來們我事小些這，事大忙去們你，揮指溫，生先梁“，手擺連連年的歲九八十過不來起看個一”！用不用不“
。希與韌堅的有特代一後戰著有中眼，者設建批一第的代時新是們他，在現。民市通普、人工、生學是還能可們他，前年半。慨中心，人輕年些這著看銘梁
。年個那問銘梁”？字名麼什你“
”。吧勤後是算，嗯……是在現，了軍參後始開爭戰“，腆靦些有年”。的理學，生學的大北是前以，明陳我“
。問銘梁”？嗎理學續繼想“
”……先該應得覺我，期時建重是在現但！想“：亮一睛眼明陳
”。員學批一第名報去以可，趣興有你果如。識知的來學裡那明文星外從們我究研門專，’院學科則規‘立建崙崑在劃計會事理海星“，他斷打銘梁”。家學科要需也建重“
”？以可我？嗎的真、真“：了紅漲臉的年
”。人的備準有缺只，位崗缺不代時新“，笑微依若溫”。獻貢做明文為意願，習學意願你要只“
”！備準好好定一我“：頭點力用明陳
。走心中揮指往續繼人兩，場廣開離
。待期的天一新對著帶上臉，序有而碌忙都人個每……員技的置裝訊通錯除，師教的料資學教備準，師程工的築建復修——人的作工起早多更了到遇上路
。說聲輕銘梁”。得值都切一得覺就我，們他到看“
”。希——西東的到看們他讓你了到看們他為因“：上肩他在靠依若溫
。了作工在人有經已心中揮指
。起刻立軍班值，室控主進走人兩
”。回傳訊資的新有號一舟方，長事理副溫，長事理梁“
”。來出放“
。料資細詳更的回傳號一舟方出示顯，起亮影投息全
。化變斷不態形，”長生“慢緩在是而，的態靜是不們它，築建的特奇些那有還；”流河“的芒著淌流、的則規有；植發著長生裡地田，”地田“的狀形何幾、的齊整是而，野荒是不——象景的面下到看能，隙間的爾偶過但，罩籠霧濃的白層一被面表球星個整，瞰俯空高從。了晰清加更像影的球星霧迷
”。擊攻被是不，’裹包地溫‘……被是們它，示顯料資的前聯失但，聯失部全機人無的出派。讀解法無但，應反有霧迷示顯測探波則規，效無訊通規常“，錄記出調軍班值”。通霧迷與式方種多了試嘗們他，告報長艦“
。眉皺銘梁”？裹包地溫“
”。了客做去進請邀被……像就，象跡的壞損有沒，炸有沒。了號訊去失就們它後然，們它繞環樣一命生有像霧迷，示顯像影後最的機人無。對“
。眼一視對依若溫和銘梁
。說依若溫”。脅威像不來起聽這“
”。看看去自親要需我“，思沉銘梁”。規常不也但“
。問依若溫”？在現“
”。急不，奏節的代時新有要代時新“，說銘梁”。好備準們我……等，訓培始開員學批一第等，來起轉運式正會事理等，不“
”。通霧迷與統系鳴共用試嘗——事件一做以可們我，前之這在但“：頓了頓他
”？轉中號一舟方過“
”。在存的統系到知能該應它，命生則規種某是的真霧迷果如，明文有所線連統系鳴共“，芒過閃中眼銘梁”。接直，不“
”。它解瞭不還們我？險風有會不會樣那但“：亮一睛眼依若溫讓法想個這
”。抗對是不而，解理。樣那淵噬對面們我像就“，說銘梁”。力武是不而意誠用……要需，慎謹要需，備準要需以所“
。來進了跑子孩個三，開推被門，著說正
”！西東的趣有個一了現發們我“，面前最在跑曉林”！姨阿溫！叔叔梁“
現發的們子孩
。路紋的雜複著刻面表，小大掌約大，片屬金的銀個一著拿裡手曉林
。片屬金過接銘梁”？麼什是這“
”。了西東的前以久很是該應，下底最架書在被。的現發時理清後戰，所難避時臨作當被裡那間期爭戰“，釋解清葉”。的到找裡室下地的閣書藏崙崑在“
”。老古要還系文符的們我教族靈比，老古很構結但，文符則規是路紋的面表。屬金何任的知已球地是不，質材的它了描掃我“：鏡眼推了推哲李
。片屬金詳端細仔銘梁
。料資著存里卡存儲像就，訊資是而，量能是不——波則規的弱微到覺能，時控指手。的來出長生然自是像更，刻雕是不，別特很實確路紋
。問他”？嗎讀解能“
”。應反了生產它，時鳴共路網開用但“，說哲李”。行不法方規常，了過試“
。路網開用啟，手拉手子孩個三
。像影……段一出影投中空在，流始開路紋的面表，發始開片屬金，時鳴共們他當
——容出辨分能但，糊模像影
。記標系星的在存不在現……些一有還，同不置位的星恆些一，異差微細有在現與構結臂旋的系河銀。圖星的在現是不但，圖星個一是那
。字文行一有邊旁，記標的殊特個一有，央中圖星
：思意了”解理“們他，鳴共的路網開過但，字文何任的知已類人是不字文
】啟親人大瑤，部支七第者守【
】。後年萬七計預，種播域區3927-CGN在已子種批一第，利順展進劃計’籃搖‘【
】。案預’舟方‘啟前提議建，常異覺察已’丁園‘然【
】末元紀七第，者種播——【
。去下淡暗芒的片屬金，束結此到像影
。靜寂片一裡室揮指
”？信的人大瑤給是道難這“，道喃喃曉林”……人大瑤……部支七第者守“
”！標座的域星族靈星是那“，圖星出調速快哲李”……3927-CGN“
”……詞些這……’丁園‘……’子種‘……劃計’籃搖‘“：震一中心銘梁
……定決的族靈星給付託種火開將擇選瑤了起想，態形明文的礎基則規為以的特獨種那族靈星了起想，說傳老古的述講者歌鯨空虛了起想然忽他
。形中海腦在測猜個一
”。秘的大更個一了現發能可們我想我“，說緩緩他”，們子孩“
”？明文的化演然自是不能可族靈星，說是你“：了到識意也依若溫
”。了記標別特被上圖星在都方地些這……海深靜寂的者歌鯨空虛，域星生共械機，域星族靈——裡這有還，裡這，裡這看“，點記標個幾他其上圖星向指銘梁”。族靈星是只不“
”。明文新的念理們他承繼夠能為長後年萬七在明文些這讓，子種明文’種播‘各系河銀在——劃計的大龐項一了行進能可，前亡滅在明文者守，錯沒測猜的我果如“：氣口一吸深他
”。盟聯明文的容包更、的新……個一形，來起線連明文些這將，統系種火過後然“
。了人驚太測猜個這
。理合很又，想想細仔但
？解理刻深有”衡平“對都明文些這麼什為
？統系鳴共加意願，類人助幫意願都們他麼什為
？中手明文些這到散分種火把要瑤麼什為
……的好劃計是都切一這果如
”。子樣的險危很像好，’常異覺察已丁園‘說裡信“，問清葉”？誰是’丁園‘但“
”。在存的解瞭不還們我他其……是能可也，派對反的部明文者守是能可。道知不“：頭搖銘梁
”。究研再索線多更了有們我等，檔歸它把先。深去訊資的夠足有沒在現們我但，要重很現發個這“：片屬金起收他
”。師導代一第是將……們你而，者護守的新，識知的新要需代時新。系程課批一第的院學科則規立建們你助幫是“，子孩個三向看他”，急之務當“
。了亮都睛眼們子孩
。興曉林”？了師老當以可們我“
。奇好清葉”？麼什教“
”……’念理護守的代時新‘課論總的叔叔樑上加再。’衡平的與輯邏‘責負我，’鳴共與知命生‘責負清葉，’諧和的化變與序秩‘責負曉林：程課心核門三設開以可，點特力能的們我據“：劃規始開經已哲李
。笑一視相依若溫和銘梁，論討烈熱始開經已們子孩著看
。的遞傳樣這是就，希
課堂一第
。行舉場廣天的巔山崙崑在，課堂一第的院學科則規，後天三
。員學批一第的選篩過經名百三著坐面下，臺講為作板石的塊一有只，置裝的雜複有沒，堂講的麗華有沒
。待期的代時新對和，芒的知求著爍閃都中眼的人個每。生學系理的明陳個那像就——才天年的歲幾十有至甚，家專的域領各有，兵車程計伍退有，家學科的輕年有中們他
。孔面些這著看，上臺講在站銘梁
”。課堂一第的院學科則規到來迎歡，員學位各“
。和溫而晰清，遞傳鳴共則規過音聲的他
”？些這習學要麼什為們我：題問個一家大問先想我，前識知則規的習學始開在“
。靜安下臺
”？宰主的新為，則規控掌了為？人超為了為？嗎量力得獲了為是“
”。了開離以可就在現那，的來法想的樣這著抱是們你果如“：頭搖銘梁
”。者設建的地實踏腳是的要需，神的上在高高要需不；者解理是的要需，者控掌要需不；者護守是的要需，宰主要需不代時新為因“：頓了頓他
”。好更得變界世讓識知些這用何如……解理，義意的命生解理，秘奧的宙宇解理們你讓是而，量力的上之人他於駕凌得獲們你讓是不，學科則規“
。著聽真認們員學，下臺
”。大偉的集了到看也，小渺的個了到看；希了到看也，絕了到看；生重了到看也，滅毀了到看們我。爭戰場一了歷經們我，前年半“
”。結團的明文有所靠，芒的族靈靠，算計的生共械機靠，聲歌的者歌鯨空虛靠，鳴共念信的人億十七球地靠——人有所靠是而，人個一靠是不，了利勝終最們我“
”——是的們你訴告要我，課一第的代時新，以所“
。芒的和團一出現浮心掌，手起抬銘梁
。芒的般曦晨同如、的容包、的暖溫是而，量能的大強是不那
”。的護守來用是而，的服征來用是不量力“
”。的務服來用是而，的耀炫來用是不識知“
”。的解理來用是而，的制控來用是不則規“
。場廣個整了罩籠，散擴芒
。線連的界世與到知地晰清加更們他讓，靈心的們他滌洗……是而，力實的們他強增是不——流量力的暖溫種一到覺們員學
。說聲輕銘梁”。睛眼上閉請，在現“
。做照員學名百三
”。線連的空星個這、球星個這、地土片這與，跳心，吸呼的們你“
”？麼什護守，識知的到學你用要想你：題問個這答回中心在，後然“
。靜寂陷場廣
。聲跳心和，鳴鳥，聲風有只
”。吧睛眼開睜“：說銘梁，久良
。澈清加更前之比神眼，睛眼開睜們員學
”。它住記都，中擇選次一每的來未在，中作工的來未在，中習學的來未在。它住記請但“，笑微銘梁”。人何任訴告要需不至甚，我訴告要需不，案答的們你“
”。’心初‘的學科則規習學們你是就那為因“
”。終始得方，忘不心初“
。了束結樣這就課堂一第
。遞傳念理的單簡有只，式公的奧深有沒，論理的雜複有沒
。定堅……的有沒前之種一了多中神眼，思所有若都人個每，時開離們員學但
”……念理講只，識知教不“，問聲小曉林”？嗎用有的真課教樣這，叔叔梁“
”。技教再，念理教先；事做教再，人做教先——點一這住記要也，時程課教來將們你。的險危是都識知多再學，了歪基果如“，說銘梁”。基是念理“
。頭點真認子孩個三
。容笑著帶上臉，來過了走依若溫，時這
”。達抵後月個一計預，球地問訪團使遣派意願，’族歌晶‘明文星外個那的到遇們他——展進外來傳號三舟方，息訊好“
。奇好銘梁”？族歌晶“
”。’篇詩的同如‘式方流的們他容形號三舟方。流行進振共過，訊資遞傳折的過以可，中構結晶的則規在存儲識意的們他“，料資出調依若溫”。明文的態形命生為晶以個一“
。很來起聽
”。面一的好最明文球地現展要，團使星外的訪來式正個一第們我是這“，說銘梁”。吧待接備準“
”。展進有也邊那燼，外另“，頭點依若溫”。了備準在經已“
