林婉兒喜出外，躬行了個剛學會的禮，才快步跑走。
這一幕，恰好被來接兒的徐答應看在眼裡。站在院角的紫藤花下，看著養歡快的背影，又想起林婉兒說的“靈瑤格格教外禮儀”，心裡忽然有了個念頭——靈瑤是貴妃之，皇上看重，跟著學禮儀，說不定真能給婉兒謀個好前程。
當天傍晚，徐答應就拉著同樣位份低的劉常在，一起去了景宮。兩人跪在寢殿外，徐答應鼓起勇氣道：“貴妃娘娘，臣妾斗膽求您一件事——臣妾的養婉兒，今日在學聽了靈瑤格格的禮儀課，很是喜歡。臣妾想著，婉兒年紀小，若是能跟著靈瑤格格多學些，將來也好替宮裡分憂，求娘娘恩准婉兒正式學，跟著靈瑤格格上課。”
劉常在也連忙附和：“娘娘，臣妾的養芸芸也是，今日回來就說靈瑤格格教的禮儀好，求臣妾帶來求娘娘——臣妾位份低，沒本事給芸芸謀前程，只求娘娘給個學習的機會。”
聞詠儀靠在貴妃榻上，心裡早有預料——靈瑤推行禮儀課，本就是為了吸引低位嬪妃的兒，擴大同盟在後宮的影響力。笑著讓春桃扶起兩人：“都是宮裡的孩子，想學東西是好事，本宮哪有不準的道理？你們讓孩子明日去學找靈瑤，就說是本宮準的。”
徐答應和劉常在喜極而泣，連忙磕頭謝恩，才歡天喜地地走了。
訊息像長了翅膀，一夜之間傳遍了後宮。低位嬪妃們本就愁著沒機會讓孩子接上層，如今聽說靈瑤格格教的“外禮儀”能接外使、替宮分憂，紛紛了心——連徐答應、劉常在的養都能去，們的兒憑什麼不能？
第二日清晨，學的門口滿了人。有位份低的嬪、貴人，也有近侍太監的妻子，都帶著自家兒來求見靈瑤，想讓孩子學。靈瑤早得了額孃的吩咐，有條不紊地登記名字，還特意跟周先生商量，把教室擴大到隔壁的空屋，又添了幾張桌子和椅子。
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