“爸,”他對空氣說,“我會完它。”
【……好孩子……】父親的聲音帶著欣,“……記住……缺失……不是……失去……是……為了……更好的……相遇……】
林深手繭。剎那間,他的意識與“星璇”核心徹底融合,無數畫面湧腦海:宇宙的誕生、多元宇宙的演化、“播種者”們的犧牲、父親在實驗室裡的最後時刻……他終於明白,所謂“島宇宙”,不過是“播種者”為了讓智慧生命理解“存在”而設定的“課堂”;所謂“訊號”,是父親在“播種者”計劃失敗前,用最後的力氣發出的“求救”——他希有人能繼承他的意志,阻止多元宇宙的融合,守護每個“島宇宙”的獨特。
“我明白了。”林深輕聲說。
他調全部的意識,將“星璇”核心與繭連線。金瞬間發,照亮了整個迴響之森。灰霧被徹底驅散,那些“迴響實”發出釋然的嘆息,化作點點星消散。
【……‘穩定錨’……啟用……功……】星璇的聲音重新變得清晰,“……多元宇宙……裂隙……開始……閉合……島宇宙……錨定……徹底……穩固……】
林深到一陣眩暈,意識被拉回現實。他睜開眼睛,發現自己躺在迴響之森的地上,李薇和趙磊正焦急地守在他邊。
“博士!您終於醒了!”李薇紅著眼眶說。
。合癒度速的見可眼以在正痕裂的延蔓本原,藍的宙宇表代著示顯面上,幕螢息全的”號者索探“著指磊趙”!小在正隙裂的宙宇元多到測檢們我“
。掌手的親父是像,”度溫“些一了多乎似但,在存然依它——心核”璇星“的上腕手了,起坐深林
。問薇李”?了功……們我“
”。間時了取爭’宙宇島‘有所為們我,至但。決解底徹有沒也機危的宙宇元多,續繼在還劃計的’者種播‘“,芒的宙宇主是那——星的悉了出,去褪經已紫的裡那,空天向看深林”。了定穩時暫是只,不“
”。大更宙宇比但,大很宙宇,深小“:字行一著寫面背片照。蘿綠盆一著擺上臺窗,子房老的球地是景背,他的中褓襁著抱親父的輕年:片照的黃泛張一是面裡,子盒啟開他。存儲型微的下留親父,的到找中心核響迴是那——盒屬金的小小個一出掏裡袋口從,起站他
。潤溼些有角眼,了笑深林
程航的新:聲尾
。球地,後月個三
。》示啟的宙宇島自來:”者種播“的宙宇元多《:題標的目醒行一及以,型模的宙宇元多、圖譜的”宙宇島“著示展,影投息全的大巨張一是,後的他。行同和者記了滿坐下臺,上臺講演的院學科在站深林
”。’樣多‘份這護守任責有,’員驗實‘名一中其為作,們我而。’告報驗實‘的寫書同共命生慧智數無是而,變不一非並則法的宙宇,們我訴告在存的’宙宇島‘“,場會個整遍傳風克麥過音聲的深林”。’者察觀被‘是也們我,上實事但,’者察觀‘的宙宇是己自為以曾們我……“
。封信個一深林給遞,臺上走地巍巍老陳,後束結講演
”。我和你護保來’外意‘場一了造製……後然,存封料資心核將擇選他,後機危宙宇元多發引能可暴劃計在,家學科席首的劃計’者種播‘是他——相真的’外意‘他了到找們我“,說老陳”。案檔的年當親父你……是這“
”。吧索探續繼,份這著帶。大更宙宇比,對得說親父你,深小“:跡筆的老陳是,字的寫新行幾了多面背片照。樣一模一的到看裡森之響迴在他和——片照的親父張一及以,案檔的黃泛份一是面裡,封信過接深林
”。在存遠永,路的家回,們他訴告“:話的碼編制位進二用句一及以,式程的”號訊全安“送傳”宙宇島“知已有所向自個一:”產“的下留親父是,組模式程的新個一了多裡那——碼式程心核的”璇星“出調,腦電啟開他。室公辦的己自到回深林,晚當
。知未的遠遙更向駛,氣勇與奇好的類人著帶,行航中海星在正”號者索探“了到看彿彷,亮月著看深林。懸高月明一,外窗
。氣香的暖溫有只,跡痕的褐有沒裡啡咖,次一這——口一了抿輕輕,杯啡咖的上桌起拿他
:字的流行一有只,字名有沒上碑。起升然悄碑念紀的構由座一,下空天紫的”宙宇島“,落角個某的宙宇在而
——者索探有所致“
,點終是不失缺
”。點起的程旅段一另是








