投影切換一段真實監控錄影。一支特戰小隊偽裝平民車隊，利用城市訊號盲區穿滲，全程未發任何預警系統。
“他們用了什麼技？”有人忍不住問。
“沒有高科技。”秦天說，“他們只是掌握了對方偵察系統的規律，知道什麼時候會被忽略。”
這就是認知戰的核心——不是對抗裝備，是預測思維。
李教授站在原地，手裡的講稿慢慢合上了。
秦天最後說：“我們尊重歷史，但從不該被歷史困住。當年沒有雷達，所以拼眼；現在有了資料，為什麼要閉著眼打仗？”
話音落下，幾秒鐘沒人。
然後，前排一個白髮將軍輕輕鼓掌。
。下兩，下一
。片一連快很聲掌
。”學趕得兒意玩這“著說聲低，起一在湊軍技個兩裡落角；型模似類究研項立要否是論討事同著拉任主的院究研個一；準標面介統系解了想說，片名遞來起站人有
。下一了拍人被膀肩，開離備準正，置裝起收天秦
。長謀參總是
。了走轉，笑了笑，完說他”。了去過代時個那們他“
。話說沒，頭點點天秦
。思意的話句這道知他
。開裂會也殼的再，時前眼在擺實事但，對反人有會總西東的新，來未住不保法打的舊
。人個兩來進走口門，裡包進裝端終把剛他
。來而他奔直，夾料資著拿裡手個那的頭領。練訓過顯明勢姿路走但，裝便一
。問人那”？揮指秦“
。他著看天秦
”。合配您要需務任急個有“，件證示出方對”。的局勤特是們我“
。沒也，案檔接沒天秦
”？在現“
”。好越快越“
。起一在站人生陌個兩和天秦見看，眼一了看頭回人有。場散在正群人，著亮還燈的室議會
。頁一第開翻，上桌在放夾料資把員人便
。殊特構結但，清不糊模號編，站基下地座一是的拍，片照張一是面上
”。致一徵特點節料資的理晚昨您和“，說人那”。個這現發海沿南東在們我“
。片照著盯天秦
。電閃道一像狀形，痕劃道有上殼外站基
。記標個這得記他
。號符的樣同過見點據方敵在曾，時務任行執次一第局勤特在他，前年十
。點試測的來下留”劃計者曉破“是那
。了現出又它，在現而
”。過報上未從站基座這，錄記記登了查們我“：說續繼便
。案檔起拿手天秦
。輕很音聲的翻頁紙
。始開剛才一這，楚清裡心他但
