現在停課了那還怎麼考？
但是老師說這只是暫時的，之後說不定會復課。
也只能先彆著急了。
等學校裡的學生都離開後。
劉校長就去了師長家裡。
聽完了劉校長說的想法後。
秦師長也同意了他的提議。
*
。家到回月皎林
。找壁隔了去趕就花春張
”？了課上不後以說來回麼怎子孩，兒事回咋是天今，月皎，呦誒“
。了說都事的生發校學在把好只月皎林
。腳跺直的氣花春張
”！整咋可學上不子孩，得鬧兒事這，呦誒“
”。的學上子孩讓不直一會不，的時暫是只這，急著彆也你子嫂花春“，安好只月皎林
”。啊候時啥等得那“，氣嘆花春張
”。知通的校學等能只，道知不也我時暫，個這“，頭搖月皎林
。眉皺是還花春張
。問又，麼什了到想後隨
”？是都學大連？了課停都校學的面外近最，說聽我“
。頭點是只，麼什說沒月皎林
”？辦麼怎學大考子孩來將那“，氣嘆花春張
”。上能不直一能可不學大，的時暫是也該應“，說好只月皎林
。麼什說再不就也花春張
。時這在就
。音聲來傳外門家林
。去過看頭轉月皎林
。劉小員衛警新的毅向嚴是
”？兒事有，劉小“
。去過了遞信的裡手把，去過走趕民守劉
”！信揚表的好有還強自給是說，的來過寄位單的站車火縣安從是，信封一有裡這，子嫂“
”。了來過送就我，了課停在現校學是但，的去校學到寄要是來本“
。址地的面上下一了看是先，信過接月皎林
。下一了看後開撕後然
。事的子柺了破識裡站車火的縣安在，人兩好林有還強自嚴次上揚表是來原
。問的奇好，心開麼那的笑到看花春張
”？啊兒事啥“
。看給遞信的裡手把就月皎林
。糊迷直，眼一了看花春張果結
”？呀字識不也我？呀啥了寫這“
。了字識不了忘月皎林
。遍一了唸給，信了過接好只就
”！啊害厲是真可好有還強自家們你，乖乖滴我“，訝驚花春張
”！子柺了破識能然竟“
！呢樣一不麼那就咋，子孩是都
。兒事懂，孩個是大老了除，家們他
！猴皮是都個幾他其
！啥幹來子兒多麼那生，悔後些有都
。些一虛謙得還上面是但，呢著興高傲驕裡心然雖月皎林
”。了巧是也“，說笑笑
”。吧識知的騙防講們他給總前之我是能可“
。頭點連連花春張
”。教能也，化文有識知有你，對也“
”。轍沒也教想，個幾識不字大，我像不“
”。唄字認學你教們他讓以可好正你，嘛家在都是不子孩個幾在現，子嫂“
。說月皎林”。了課功習複是算也們他，西東到學以可你樣這“
。對也這得覺，想一花春張
”！法辦有是就，師老是愧不你“
”。我教們他讓去回就兒會一我“
。知得子孩個幾的家陳當
。了塌都天得覺，候時習學媽親家自教要還，了學上不都們他
。子樣的似秘便跟副一個個一到看
。來一打不氣是直簡花春張
”！我教始開，著坐裡廳客，起始開在現從就“
