【“看到絕句居然是53歲飄搖一生之後所作，突然有點想哭呢？”】
【“依稀記得老師提過安史之背景，但當時意識不到這對杜甫的傷害有多深。如今見識了社會的滄桑，方知杜甫的不易。希以後的老師在這一課能告訴學生：
杜甫這輩子過得很慘很慘，也是在走過很慘很慘的人生之後依然能寫出兩個黃鸝鳴翠柳這種輕鬆明快的詩句。
下面這段話是重點，不是考試的重點，但是是你們一輩子人生的重點：當你人生遇到你以為過不去的坎，覺得生命沒有希的時候，就想一想這兩個黃鸝。現在你可能不懂，但一定要先記住！”】
評論說的話，歷朝歷代的人都聽到了。
見此，書院裡的夫子們發出慨：“可能……這就是後世所說的‘教育有滯後’吧……”
初聞不知曲中意，再聽已是曲中人。
年輕的時候哪能經歷世事之艱呢？可是當你歷經風霜，再回頭
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