那份沒有蓋章的建議名單還攤在桌面中央，燙得所有人都不敢手去。
羅嘉福低著頭，額頭上的汗順著鬢角往下淌。
他在職業學院幹了這麼多年，見慣了所謂“協調”、“照顧”、“綜合平衡”。
這都無關遠洋了，每年這種況都或多或，只是遠洋壟斷了自己業務這方面，從而繫結利益團。
說哪家的孩子要安排，哪個專業要騰名額，他早已麻木。
久而久之，下面的人都習慣了。
學生績再好，也得給“關係”讓路。
老師心裡不平，可不敢說，學生心裡委屈，也只能認。
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