把石三妹當孩子培養，慢慢的也發現機人的一些缺點，那就是學的快忘得也很快，無論是語文還是數學的課程，一遍就能記下來，可是過上一個星期時間再問，那就只記得一半了，過上半個月，可能連四分之一都沒有了。
同樣的容多教幾遍，時不時拿出來提問，機人就會記得很牢固，記憶功能看似和人類差不多，可是忘卻的速度就好像老年人健忘症，說忘就忘，一點痕跡都不留下。
就和羅平說的一樣，機人的儲存晶片容量太小，時不時會自我清除一部分，人類的記憶是逐漸變淡消失，到某些特殊刺激還可能找回來，機人的記憶則是清除掉就徹底沒了。
石文芳已經決定就把五行知系統做為自己的研究課題，不在乎論文署名不署名，以後能不能畢業，儘管有記憶上的缺點，可是安裝了五行知系統的智慧機人，在知驗和認知能力方面，確實很像人類，這絕對是一個非常偉大的發明，有必要進行應用方面的研究，有了足夠的理論方法，以後才能更好的普及，發揮出這種系統最大的效用。
晚上睡覺前，兩個人會例行說一會話，石文芳把自己的決定告訴了羅平，想聽聽他的意見。
“你自己想好了就行，我也不懂你們的課題怎麼做，機人的問題不明白可以問我！”羅平不干涉的學習。
“智慧機人是你們公司的主打產品，有很多專業人員去研究，我不想去摻和，我想研究的是五行知系統在別的方面的應用前景，比如說把這套系統裝到車上，能不能實現自駕駛；裝安防系統，能不能實現類人的那種智慧監控，自理突發狀況；或者裝到某些流水線裝置上，實現不需要人工干預的自生產！”石文芳當然也有自己的想法。
羅平想了想說道：“我一開始設計這套系統的時候，就是專門針對機人的況，你說的這些功能，要面對的況可能更復雜，需要更多的專業知識，對資訊和測的要求也會有很大變化，可能不會太順利！”
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