“那好吧！”
今天的早餐就是常吃的米，羅平的飯量大，他的一份通常佔總量三分之二，石文芳吃三分之一，兩個人都能吃飽，還可以幾乎同時吃完。
彩排的時間在下午，上午當然不用去，吃過早飯，石文芳去檢查兩個機人昨天的學習果，傳授們自學不了的知識。
為了增加石四妹的學習進度，羅平給自己買的平板電腦也貢獻出去，兩個機人不需要共用一個了。
他更習慣用筆記型電腦上網查資料，平板電腦買來只是滿足好奇心，還沒來得及用呢！
羅平坐在沙發上，手裡拿著從小工廠帶回來的一個拳頭大小的方盒子，就是機人的知整合模組。
他想用這個測試超能力，相比無序的金屬晶和麻麻難以區分的原子，模組晶片上整合的幾億電晶和複雜的電路結構，更適合超能力發揮。
人細胞結構當然也值得研究，不過那個還需要學習更多醫學方面的專業知識，而晶片設計製造方面的知識，羅平已經研究了一段時間，配合現在的超能力，可以更快的提升他在這方面的認知，也能加快晶片的設計。
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