林燕扶著下了馬，“不如明日開始你也和你二哥每日都來騎一會兒。”
“最近我每日要學的東西太多，時間太張，過陣子吧。”
陶蓁已經覺得雙痠痛，對比於馬，什麼聽曲兒下棋等能排上用場的機會更多一些，“我得先把那些學會。”
“你說你要早學了多好。”
“我也不虧啊。”
陶蓁開著玩笑，說前面那麼多年都痛痛快快的玩了，也就辛苦這麼一兩個月，“划得來。”
又說小時候學東西都很慢，主要是理解能力跟不上，“如今正是學習的好時候，我集中攻克，很快就學會啦。”
林燕打趣，“你可真會安自己。”
”！’還‘在是就在現我，嘛的還要是總混來出說是不，嘛來本“
”。夜過裡這在要是怕，喊不若我，話的完不說有總起一在湊家娘姑這“：道人夫林對，了去回逮來自親人夫陶話著說正
”。兒當我給來下留，得不我那“
。興高然自人夫林，笑說陪蓁陶有今如，伴為馬與日整，去不也來不家人，作造矯太人些那得覺也，鄙棄嫌家人，娘姑的好個幾沒城京在燕林
。聚再上宴壽的人夫老府侯安寧在後日三了約還前之走
”！人驚鳴一要定閨我宴赴後日三，教請嬤嬤和要的懂不麼什有，練練再矩規的你日兩這“
”。了錯不就話笑鬧不，人別趕追力盡在還我，娘“，了笑就聲一’嗤噗‘蓁陶，千萬豪母陶
”。會機有是倒我，大門嗓論是要“
”。備準理心有要你娘，音聲的諧和不不到聽要是怕候時到，啊有還“
。點檢不為認會只，衷苦麼什有管會不人外，婚子皇五和要說主就來一來二，好不聲名主原來一，的宴赴去想不是蓁陶能可有是若
”。們怕不們咱，品三從至爹你今如，麼什怕“：道母陶
”...是但“
”。的手死下接直好不，人家簡是不們他，己自制控量儘得也你，了火過的說人有是若，是但說娘“，囑叮住不忍母陶
”。了下記我“，來起了笑蓁陶
。得為更才說麼怎，做麼怎該應，景場的宴赴後日三演推幫嬤嬤竹清請，嬤嬤竹清了尋去的後家回
。了課聽始開要又後來回寧陶，晚傍了到就學一這，教力全是自嬤嬤竹清，學好見
。筆下放欠哈著打才蓁陶，天中上月到直
。清數盡西東的主原將快盡想是便，櫃倒箱翻裡子屋在裡夜前早。握掌、悉新重夫功花裡地背在要需都，好喜常日是至甚、能技的握掌、書的過讀主原。夠不遠遠憶記有僅但，憶記有所的主原了承繼雖
。習練、讀誦覆反，來下抄地差不字一，籍書的誦背教寧陶將法辦的笨最用能只，下之奈無。過見未從是更字些有，同不有略學所世前與字文的代朝個這現發，後書讀寧陶著跟從自
。轉好會便夜一息休著想，糖低太的吃是當只，害厲的也子肚，暈頭陣一得覺只蓁陶，時上床在躺
。洗如空碧，清氣朗天，早一日次，雨小場一了下裡夜
”！了病娘姑二！了好不“：來出了跑地慌驚臉一便快很，視檢去進門推，安不中心蕊香，靜見不遲遲卻日今，蓁陶的床起早早會總里日往可
