聖誕節到來前的一個星期，秋季學期結束了。
教授們照例為大家佈置了一大堆作業，但是沒幾個人能靜下心來完它們。
哪怕是四、五年級的自習教室，也一下子了二分之一的學生。
艾米原本也被這氣氛攪得有些心浮氣躁，甚至差點在幾個孩的慫恿下，也想逃掉一節自習課。
伊森沒有阻止，只是搖了搖頭。
不過，大概是自己又想通了，在上課前，坐在了四、五年級的教室裡。
這些天，伊森在教大家學習一些簡單的複合魔文，它們是構魔法的最基本的單位，但又比單個魔文複雜一些，算是進階容。
這些容一環扣著一環，聽一節課，後面就很容易聽得雲裡霧裡。
。生發事的樣這了不變改也，森伊是的上臺講在站使即
。礎基的實夯要需越，高往越，檻門的高極著有是就本識知
。搭白是然依那，力努出付牙著咬不己自是要但，多許了低降檻門個這把人有管儘
。在存的別特些有是個一一唯米艾，過不
。）裡眼敏赫（的呆呆些有，）裡眼授教普斯（怪巨如蠢，）裡眼森伊（平平習學，前之茲沃格霍來在，生學的頓斯布是
。礎基個了打給也著帶順，心的玩貪於過顆那放安來用是意本，題些一留為會總森伊，假放次每但
”？靜平麼這能還麼怎他……了節誕聖是就天後大“：敏赫問聲小頭扭，森伊的疑問詢著攏圍人個幾被著遠遠，上子桌在趴米艾
”？上心在放太是不“，說地定確不，想了想敏赫”……為因是概大“
”。兒頭老的書子輩一了教個像“，道囔嘟米艾”……子樣的生男歲四十有還哪上他“
”……害生讓會不，看直一位部些一的生著盯會不也，躁些那有沒，了制剋太實確他“：說是也，後陣一了想，子幫腮著撐手隻一敏赫
”？嗎事好是不這“
”？嗎他踹會你，你近靠的真他果如“：問聲小，眼一米艾了看敏赫”？對不對，係關沒也點一壞微稍……候時有過不……是也們我，人個每重尊他，然當“
”。的他踹想還我候時有，話實說……朵耳的我擰還……頭的我敲，紙皮羊些一卷是總他天些這“：來起了沉米艾
。話句幾了說聲小邊耳米艾在，臉著紅敏赫”……近靠種這是不，不“
。來起了紅地哧吭哧吭也頰臉，呆了呆米艾
”……他讓會不我，我娶不他果如……行不……婚求有沒還他……想樣這能麼怎……不，不“
。口了住捂地怕害邊一，說邊一
。餒氣一有不，看了看頭低又，著看地慕羨些有敏赫
。了響聲鐘的課下
。室教習自了開離，起家大
。了走也米艾和敏赫
。裡這了開離樣同，好拾收森伊
”……個那的室公辦過來……伙傢小個有……“：說多利布鄧的案檔些一看在正著對然忽畫像肖幅一，裡室公辦長校，間時一同
”？了麼怎他？特懷“：說抬不也頭多利布鄧
”。他找去再要不時暫請都，事有沒有論無希他，事的要重較比點一有……室教習自在他，聲一你訴告我請他“
。閃了閃神眼的多利布鄧
