宗學的晨讀課剛罷，周夫子便捧著一卷《周易》緩步走上講臺，往日溫和的目此刻卻帶著幾分刻意的銳利，掃過底下端坐的學子們，最終定格在慕容宸上。
“昨日瑞王殿下三日抄錄完《尚書》《周禮》，老夫深欣，”周夫子的聲音不高，卻清晰地傳遍整個教室，“但抄錄僅是門，領會典籍髓方為本。今日老夫便考一考你，也讓其他學子一同進。”
慕容宸心裡門兒清，這是貴妃的刁難又續上了。他直小小的板，臉上掛著乖巧的笑容：“先生請出題，學生定當盡力作答。”
周夫子翻開《周易》，指著“潛龍勿用，在下也”一句，沉聲道：“此句為乾卦初九爻辭，老夫遍問翰林，亦有多種解讀，你且說說，何為‘潛龍勿用’？又為何‘在下’？”
這話一齣，教室裡頓時雀無聲。連已經開竅不的慕容宇都悄悄吐了吐舌頭——《周易》本就是上古奇書，晦難懂，這一爻辭更是玄之又玄，別說幾歲的孩子，就是年學子也未必能說清道明。
李景明張地攥了角，蘇婉也悄悄給慕容宸使眼，生怕他答不上來罰。
慕容宸卻不慌不忙，小眉頭微微蹙起，像是在認真思索，片刻後突然眼睛一亮，脆生生地說道：“先生，‘潛龍勿用’就像我剛宗學的時候呀！”
眾人皆是一愣，周夫子也皺起眉：“此話怎講？休要胡言語。”
”！嘛打捱門上送是就不那，架打鷹老跟想就，飛會學沒還龍小像就，虧吃會定肯，剛是要我候時這，我負欺想還哥哥子皇大，我識認不都家大，學宗到剛我像就，龍小的大長沒還是就龍潛“，道釋解真認，手小擺了擺宸容慕”！呀語言胡有沒我“
。頭撓了撓地思意好不些有，紅了紅也臉的宇容慕，笑發子學不得逗話這
”？解何作又’也下在‘那“：問追舊依卻，緩稍臉子夫周
”！啦天上飛能，了大長龍小是就這，害厲我道知才家大，題問決解家大幫事本用慢慢我等。’下在‘是就這，書賢聖背會還、算會、療食會我道知不都家大，候時的學宗剛我“，繪聲繪得說宸容慕”！呀裡子肚在藏都事本的龍小，說是就下在“
。不了鬆輕氛氣的裡室教讓樣模的可，去晃來晃子小，子樣的飛龍小仿模，臂雙開張邊一說邊一他
”？做何如當子君？’息不強自‘為何，說說你，臬圭為奉皆賢先代歷，辭象卦乾為句此“：句一”息不強自以子君，健行天“到翻又，他過放此就算打沒卻子夫周
”！呀息不強自是就這，道五十做能天今，道十做能題算天昨；句五會背天今，句三會背天昨，》語論《背我像就！點點一害厲更天昨比都天每是就’息不強自‘“：答回地索思假不宸容慕
。問追子夫周”？呢子君那“
”！事的做該子君是就這，步進起一們我，習複妹妹婉有還哥哥明景、哥哥子皇大幫，組小習學織組我像就“，脯小拍了拍宸容慕”！害厲變人別幫能還，人負欺不還害厲己自，樣這我像是就子君“
。同認是滿上臉，頭點忙連也人等宇容慕。爛燦臉一得笑，人等宇容慕向看頭轉還，著說他
”？功能何為命革武湯？’人乎應而天乎順‘為何說說且，孩個一你，替更朝王及涉句此，’人乎應而天乎順，命革武湯，時四而革地天‘“：”卦革“的晦為最中》易周《到翻，鐧手殺出拿，氣口一吸深他，抗違能不咐吩的妃貴但。慧智的趣分幾著帶至甚，懂易俗通此如得說能還，來上答能僅不宸容慕到想沒他，雜複越來越臉的子夫周
。難刁意故是在實，答回子孩的歲幾個一讓，敏些有至甚，奧深過太題問這——眉了起皺住不忍都監太老的事掌連，齣一話這
”！呀菜做房膳像就這，生先“：亮一睛眼然突，想了想袋腦小著歪宸容慕
”？講怎話此“，了住愣子夫周”？菜做“
”！子肚拉會還，吃好不定肯那，瓜西吃要非天冬是要，鍋火吃天冬，蟹螃吃天秋，瓜西吃天夏，筍春吃天春，菜買節季按要是就天乎順“，道是頭頭得說宸容慕”！呀是“
。表住不繃點差都子夫周連，聲了出笑住不忍人眾
”！啦功就以所，援支都家大，吃好’菜‘的做王武和王湯，歡喜不都家大，了吃難太’菜‘的做王國的前以為因是就命革武湯！去下做直一能就那，吃都家大，口可淡清菜的做是要；掉換被要定肯那，吃不都家大，菜的辣又鹹又些做總是要房膳！菜的吃家大做要是就人乎應“：道說續繼宸容慕
！見一得難是在實，悟的子孩這——讚稱暗暗裡心在住不忍都子夫周連，表的悟大然恍了出都們子學的裡室教。白白明明得變間瞬理道的晦本原讓，切又奇新喻比個這
”？’孚有‘要何為？’就三言革‘為何，’孚有，就三言革‘有卦革，說說你那“：道問又，心甘不是還他但
”！’就三言革‘是就這，好治病把能才，來步一步一，心開讓事故講天每要還，湯骨排藥山做再，粥米小做先要，的好能就天兩天一是不，理調后太幫我像就“，道說宸容慕”！呀急著能不，來慢慢要事大做是就’就三言革‘“
”！功能才事做，友朋做我跟意願，我信相會才家大樣這，他會教定一就，題算答解哥哥明景幫應答；他教都天每就，習複哥哥子皇大幫應答我“，道說著接他”！數算話說要是就’孚有‘“
。理道的刻深著含蘊又，趣真了滿充，歷經親的己自了合結還，白白明明得講理道籍典的晦把僅不，生喻比，晰清理條答回的宸容慕
”！了害厲太弟弟兒宸“”！懂不聽都前以我，單簡麼這》易周《來原“”！了理道有太得說下殿王瑞“：讚稱頭點紛紛，迷了得聽都們子學的裡室教
。際實近、懂易俗通要還讀解的者學年多許比至甚，解見的刻深到獨此如瞭出提還，流如答對僅不宸容慕，到想沒可，臉丟前面人眾在他讓想，宸容慕難刁意故命之妃貴奉是本原他。白陣一紅陣一臉，上臺講在站子夫周
。視珍的學實才真對人書讀為作有更，難為的咐吩妃貴對有又，佩敬的華才宸容慕對有既——緒的雜複一起湧中心，臉小的真認比無又卻真滿充張那宸容慕著看他
”！勝完下殿，考之日今。如不愧自夫老，到獨解見，稟異賦天下殿王瑞“：禮一了行躬宸容慕著對，》易周《起收他。心決了定下於終子夫周，刻片思沉
”！呢習學生先向要西東多很有還，說說口隨是只生學，禮多必不生先“：道說忙連，下一了愣都宸容慕連，了呆驚都人有所讓舉一這
”。發啟深夫老讓也，開頓塞茅們子學讓僅不，讀解的下殿，孩的通慧聰此如過見未從，年十數教從夫老。謙過必不下殿“：容笑的誠真了出上臉，起站子夫周
”。用致以學，理道的中其會領要更，籍典誦背要僅不，習學他向要都們你，慧智大有卻，小雖紀年下殿王瑞“：道說子學有所對頭轉他
。佩敬了滿充中目的宸容慕向看，道應聲齊們子學”！生先，是“
”！北往不我南說你，西往不我東說你，學你著跟就我後以！了害厲太你，宸容慕“：道說地激是更宇容慕
”！好才步進起一，習學起一們我，了張誇太哥哥子皇大“：道說著笑宸容慕
。燼容慕見求宮進，錄記答問的理整己自和籍典的錄抄宸容慕著帶便子夫周，午下天當
