寧汐點頭，“聽說了，現在解決了嗎？”
祝學敏：“已經解決了，是有人在水、料以及土壤里加混合毒素，只有三種加起來達到一定濃度之後，才會造樹苗死亡。”
寧汐：“......”
這麼妙的佈置，就為了弄死一批樹苗？
腦子沒病吧？
到學生的無語，祝學敏嘆了口氣。
他一開始得知這個結果的時候也很不理解。
但後面他想明白了，正常人跟瘋子是不同的。
”？的幹誰是“
”。謀主到找沒“，笑苦敏學祝
。西東了放被都壤土和料、水的裡園苗育道知不本實其們他但，了與參都人的裡園苗育
。影的人個一出冒然忽中海腦汐寧
。巖高
。關有他跟得覺是就汐寧但，據證何任有沒
”。了慘就人的園苗育那“
。去過不說，吧分不，手幫的謀主了做中意無
。很得屈憋又裡心們志同，吧了分
”？苗樹多有還裡那你“，題話回拉敏學祝”，了們他說不“
。夠不卻量數，即在期，批一了毀被苗樹
。法辦想四在正場林
。係關上扯跟能然居事件這到想沒，亮微睛眼汐寧
”。不可量數的苗樹來起加共一村們我但，多不的裡手我“
。了裡手己自在砸用不苗樹的裡地山，了興高該應長村回這
。了笑即隨，下了怔敏學祝
”。談長村們你跟去們他讓，人的場林訴告況個這把我那，行“
。室案檔了去汐寧，來出室公辦從
。卦八的堆一了說汐寧著拉，興高很汐寧到見玲小蔡
。的園苗育有就中其
”。了貝寶挖去進能就他，苗樹了沒著想。齣一麼這了弄就，了信明聰大個哪道知不也，貝寶有裡園苗育們咱說都頭外“
。號問的頭一汐寧
？呢了不解理就麼怎來起連但，識認都字個每
”？息訊的來得兒哪從您“
？吧了信人有真會不，言傳的譜離麼這
”。說麼這都家大，嗐“
”？傳麼這就頭外，麼楚清查調沒還是不所出派“，笑笑的奈無汐寧
”？麼什了為是說你然不“，意為以不玲小蔡”，麼什有這“
。麼什有裡園苗育，啊是
。手出次多人些那得值
”？的搗來意故以所，場林們咱慣不看為因是能不就“
”！能可有也“：道同贊頭點，想了想的真認卻玲小蔡，說一口隨汐寧
。不就收的苗樹賣年每場林們他
。常正也紅眼人有
”......“：汐寧
”。了猜別就咱，吧來出果結查調等是還“
。了走就兒會一了聊閒，留多沒汐寧，息訊的用有到得沒
。巖高了到遇外意汐寧，口門校學在
。呼招打汐寧跟主，的態常反一他
。開離的常如神，頭點微微汐寧
。起隆微微頭眉汐寧，後遠走巖高在是只
”！勁對不，息氣的上他“
”。呀的對不麼什沒，主宿“
。常正很都料資項各，過描掃意特統系
