比分牌上刺眼的 2:4，如同懸在頭頂的達克利斯之劍。但此刻站在場上的蘇茉和陳海星，眼神卻比開局時更加清明和堅定。那層因不適應而被全面制的堅冰，在剛才兩局的抵抗中，已被他們用初步融合的力量，鑿開了一道隙。
“他們好像……不一樣了。”星耀中學的王皓低聲對搭檔劉銳說，眉頭微蹙。對方不再是那個卻略顯僵的控球手和那個靈巧卻有些節的變幻者，兩人的氣場似乎在某種無形的紐帶連線下，變得更加協調且富有威脅。
劉銳點了點頭，眼神凝重：“注意他們的聯，不能再被他們抓住節奏空隙。”
比賽繼續，到蘇茉的發球局。
蘇茉站在底線，深吸一口氣。他沒有追求極致的角度或旋轉，而是發了一個速度中等、但落點極其靠近中線發球區 T 點的球。這個發球的目的並非直接得分，而是為了限制對方的回球角度，為下一拍的戰組織創造空間。
果然，王皓的回球雖然依舊快準，但限於發球落點，角度並未完全拉開，回到了球場中路偏左的位置。
就在王皓擊球的瞬間，蘇茉的大腦如同高速計算機，瞬間模擬出幾種可能的回球路線和對應的最佳防守/反擊位。他沒有停留在底線，而是毫不猶豫地向前了兩步，同時向陳海星做了一個極其蔽的手勢——指向了自己的反手位空檔。
陳海星心領神會，幾乎在蘇茉啟的同時，他的已經如同獵食的豹子般，悄無聲息地向右側移，並非盲目跑，而是準地卡在了對方可能打向蘇茉反手位直線空檔的預測路線上！
！擊反機伺和缺補查責負星海陳，導引和迫責負茉蘇！防聯的上礎基任信度高和算計速快在立建種一是這
。區深路中向迴球將擇選能只，頭念個這了消打間瞬他讓，移的好到恰那星海陳但，越穿線直個一打想地能本他，檔空個那了到看也，前的茉蘇了到看皓王
！部合結間中的後靠微稍而前對應因剛剛人兩方對指直標目，擊的重沉而快平記一了出打，球來著迎，足十力發卻，小極作拍引腕手，置位球擊的利有了據佔經已他，間瞬的網過球在，止停未並步腳的前他！擇選種這的下力在方對了到判預已早，茉蘇而
”！嘭“
！釐毫之差卻，拍球了出都人兩！開炸地落間之銳劉和皓王在，場中過穿，彈導的導制確同如球網
”！0-51“
！形雛的合配打雙了有正真是而，扎掙的鬥獨打單是再不，水流雲行合回個整！擊打準到再，位卡防聯到，導引前到，制限球發從！落利淨乾
。拳揮住不忍雪蘭賀的下場”！亮漂“
”！了來起連的真像好！倆們他“：來起了跳地興也圖
。解理實真的出生催下力戰實在是而，仿模意刻的練訓前賽是再不，契默種那，多增顯明流神眼的間之星海陳和茉蘇到意注他，賞讚一過閃中眸眼的藍冰松林
。韌的彈有富、的主種一著帶是而，打挨被是再不守防的方對。手對的截攔效有並判預夠能了到遇次一第，奏節”速“的名以賴們他。及不手措些有得打被合組牌王的學中耀星
。化熱白的正真了進，賽比的來下接
。上擇選球擊和線路跑的優最劃規人兩為在用地多更，算計的他。會機的迫場前造創星海陳為，手對調球深線底的準用而時，勢攻的方對緩減轉旋的”月明橋四十二“用而時，”流溪“的向流賽比導引作化是而，作個一每的手對縛束圖試再不”蠶“的茉蘇。順越打越星海陳和茉蘇
