啟明錨點的兒活區，蘇小小獨自坐在角落，手指輕輕著培養槽中發的苔蘚。其他孩子都在遠玩耍，他們已經習慣了這個小孩的孤僻。但今天，蘇小小的異常引起了值班老師林梅的注意。
“小小，怎麼了？“林梅蹲在邊，聲問道。
蘇小小沒有抬頭，的眼睛盯著苔蘚，瞳孔中倒映著那些微弱的點。“它們在哭...“輕聲說，“南方的...很悲傷。“
林梅困地看著培養槽：“誰在哭？這些苔蘚嗎？“
“不，“蘇小小終於抬起頭，眼中噙著淚水，“是大地...是所有的綠...它們在為南方哭泣。“
就在這時，整個活區的燈突然閃爍起來。孩子們驚慌地聚集到老師邊，只有蘇小小依然坐在原地，小手按在地面上，彷彿在著什麼。
警報聲響起，林梅立即組織孩子們撤離。當回頭想拉蘇小小時，卻驚訝地發現小孩周圍的地面正在發出和的綠，那些芒如同有生命的藤蔓，在地面上蜿蜒流。
控制中心，陳風突然捂住口，一陣強烈的心悸讓他幾乎站立不穩。
。他住扶即立薇林“？了麼怎“
“...線連識意的大巨種某與在正...小小蘇“：向方的區活兒向風陳
。芒綠翠的轉旋團兩下剩只，孔瞳到不看已中眼，自風無髮頭的，裹包芒綠的和被周，中空半在浮懸小小蘇。驚震人有所讓象景的前眼，時區活到趕們他當
“。錄記知已有所了出超經已...度程線連種這“，說地信置以難授教趙的來趕匆匆“，線連度深路網菌與在“
：靈空的人非種某有還，啞沙的人老有也，脆清的兒有既，疊重的音聲數無是而，音聲的己自是不卻的出發，合開輕輕的小小蘇
“...醒甦將即在現，睡沉中海深在，落墜空星從們它...後其隨影但...喚呼在的方南“
“？麼什了到看你，小小“：鳴共生產場量能的圍周小小蘇與，起亮上他在路紋的綠銀，前上走風陳
“...們他了到意注經已影但...南向...人多很著帶...郭老“，續續斷斷音聲的小小蘇“...移在...骨鐵“
。失消速迅在都號訊命生的有所，之經所，移在正域區紅暗的異詭片一，方地的里公十五到不們他離距在，是的然悚骨人令。徑路時即的遷南營骨鐵出示顯，用啟自影投息全
“？了遠麼這到滲就快麼這們它“，氣冷口一吸倒薇林“...形異墜星“
“...海大了害傷雨的銀為因...怒憤很們它...來醒底海從...的老古更有還...止不“：來起抖烈劇然突小小蘇
。醒甦下床海在正源量能的大巨個一，活質地常異生發底海海南告報站測監，訊通急來傳心中制控
“。了怒激雨之選神被識意我自的球星“，說聲輕風陳“，亞蓋是“
“...解理們它助幫須必們我...我和你...哥哥風陳...樑橋要需們它“：亮明加更得變綠的中眼，風陳向轉小小蘇
。問地切急授教趙“？麼什解理“
“...連相地大與然依...心些有“，弱虛漸逐音聲的小小蘇“...者壞破是全不類人解理“
。中懷風陳在倒暈，時失消全完芒當。面地落降緩緩，退消始開綠的圍周
：言預的碎破離支是都的說，語囈斷不中迷昏在小小蘇，心中療醫
“...市城噬吞會子沙的紅“
“...生重和亡死著帶，來飛方西從鳥鐵“
“...睛眼開睜將者睡沉，時疊重月雙當“
“。合吻度高述描的中言預代古與...象意些這“：重凝越來越臉，話句一每著錄記授教趙
“。了重太說來對擔負種這。訊資的落角個各界世自來著收接，步同路網菌的球全與在正識意的“：活波腦的小小蘇著查檢薇林
