亨利·阿諾德號核力破冰船如期駛北極航線，正式開啟了常態化破冰航行任務。巨大的船劈開厚重的冰層，如同利劍劃破冰雪屏障，穩穩地穿梭在茫茫北極海域，各項效能均展現出頂尖水準。
隨著這條航線的順利打通，北大陸通往歐洲的海上運輸距離大幅短，運輸效率得到了前所未有的巨大提升，各類貨往來愈發便捷，不僅降低了運輸本，更進一步鞏固了國在全球航運領域的優勢地位。
一切都在費爾多的預料之中，按部就班地穩步發展。他依舊坐鎮華盛頓辦公室，統籌推進空軍現代化、網際網路研發以及全球航運佈局等各項事務，神依舊沉穩，運籌帷幄間，將所有事打理得井井有條。
就在這時，辦公桌上的電話再次響起，來電號碼為“佐治亞理工學院”號段，讓費爾多繃的神稍稍緩和了幾分。那是他的母校，是他曾經求學、長的地方，有著他難以磨滅的回憶。
費爾多拿起電話，聽筒中立刻傳來一道沉穩而懇切的聲音，正是佐治亞理工學院校長埃德溫·哈里森的嗓音：“費爾多將軍，您好，我是埃德溫·哈里森。冒昧打擾您，是有一件重要的事，想向您求助。”
“校長客氣了，母校的事，不必如此見外，有什麼事請講。”費爾多的語氣溫和了許多，沒有了面對政務時的迫，多了幾分對母校的敬重與溫。
埃德溫·哈里森的語氣中帶著幾分期待與忐忑，緩緩說道：“將軍；學校一直有一個南極科考的專案，籌備了許久，卻因為缺乏破冰航行的能力，始終無法付諸實踐，只能擱置。直到最近，看到亨利·阿諾德號核力破冰船順利服役，功打通北極航線；學校的教授和學生們，又重新燃起了希。”
他頓了頓，語氣愈發堅定：“我們想要藉助核力破冰船的力量，組織團隊進南極開展考察工作；如果將軍允許，我們還計劃在南極建立一座屬於佐治亞理工學院的科考站，讓學生和教授們能夠長期在南極開展科研工作，探索南極的奧秘。”
。見罕為極都圍範球全在，狂瘋夠足確的，法想的樣這，站考科立建劃計至甚，考科極南織組自獨，義名的學大所一以。思沉了陷即隨，外意一過閃底眼，言聞多爾費
。校學所一是況何更；完立獨以難都，家國多很是便即，障保勤後的善完和金資的足充要需更，撐支技的大強要需僅不作工考科，冽凜風寒、地雪天冰，劣惡端極境環極南，道知要
。院學工理的尖頂球全為，大強加更得變步逐，才人尖頂多更引吸，出而穎中校高球全在校母讓能更，破突現實域領研科在院學工理亞治佐助幫能僅不，案專考科極南的校母援支力全能果如——路思的新全個一多爾費了給卻，法想的狂瘋似看個這，想一念轉可
。得多舉一，勢優先領持保域領技科在國力助，才人研科的秀優多更養培國為接間能也；這而
”。作工關相的設建站考科和考科極南完們你合配力全，務任輸運和航護行執隊團考科的校母為門專；極南赴奔，號茲帕史·爾卡——船冰破力核艘二第讓，排安刻立我，樣這。援支力全我，義意有很也，好很法想的你，長校“：道說地定堅氣語，刻片沉他。由理的絕拒有沒從多爾費，求請的校母於對
。航啟以可時隨，態狀命待於正刻此，致一全完號德諾阿·利亨與能效項各，船冰破力核級德諾阿·利亨屬同號德諾阿·利亨與，號茲帕史·爾卡
”！期的校母對您負辜不；務任考科完利順能定一們我，援支的您有！軍將多爾費，了您謝太“：激與激是滿中氣語，過喜大中心，覆答的多爾費到聽森里哈·溫德埃
。利順與全安的隊團考科保確，作工障保勤後項各調協，備準航啟好做號茲帕史·爾卡排安，屬下咐吩刻立多爾費，後話電掉掛
。象印有固的研科校高對們人了破打，知認的人世了覆顛底徹；為行的樣這，中其與參生科本有還，是的驚震人令更，務任考科行執極南往前隊團織組自獨要然竟，院學工理所一——轟的大巨了起引馬立，國了遍傳速迅，般一雷驚同如息訊
。隊團的業專和金資的足充、技的尖頂要需，戰挑了滿充都向方個一每，開展向方大八作合際國、程工、文天、態生、質地、洋海、蓋冰、候氣繞圍心核，務任合綜的立空陸海、域領、科學多項一是它，事易非絕考科極南，楚清都人有所
。方地的解理法無們他是也，疑的中心人多很是這？到做能麼什憑，學大所一院學工理亞治佐，務任考科行執極南往前立獨難很都，家國的弱較力實技科和濟經是便即
。想空是能只遠永，法想狂瘋個這的院學工理亞治佐，航護的船冰破力核有沒，援支的多爾費有沒是若，白明都人有所。多爾費是就，案答的一唯而
