【畫面聚焦在幾塊灰白的石塊上，校長拿起一塊對著鏡頭。】
【“首先，去山上找這種灰白的石頭，它就是我們要用的石灰石。” 】
【“往石頭上滴幾滴醋。”，校長邊說邊示範，醋滴落立刻泛起細氣泡。】
【“看！石灰石裡的碳酸鈣和醋酸產生反應，正在釋放二氧化碳，會冒泡的就是正宗的石灰石。”】
【他舉起不斷冒泡的石頭，電眼滿意地閃爍。 】
〈彈幕飄過：“校長，你那個電眼特效能不能關一下，都快閃瞎我的狗眼了。”〉
〈“大膽，竟然敢質疑校長的電眼，該罰！！”〉
〈“這都不是特效怎麼關啊。”〔狗頭保命〕〉
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