沒人反對,嚴立打了一個電話,等了一會兒 ,就有一個影片發到了他的手機上。
嚴立老師開啟班裡的電腦,投放到大螢幕上,放給班裡的所有同學看。
很快,影片就展現在所有的同學面前。
只見影片中,先是季晚檸提醒陳安然不要忘記黑板。
在季晚檸轉走後,陳安然惻惻,不懷好意的看著季晚檸,然後把玻璃珠扔到季晚檸的腳邊。
雖然知道晚檸/自家姐姐沒事,但顧知衍/季木澤還是下意識的提起了心。
之後,就是晚檸沒有踩到玻璃珠,離開了,而後面的陳安然直接破防,踩到了玻璃珠摔在了地上。
原本看影片的陳安然心裡還有些幸災樂禍,但看完影片後,直接大出聲。
”。的錯記會不我,了我笑嘲檸晚季得記明明我,的假是定肯片影這,的假是片影這,能可不“
”。平公不都兒點一我對這,是不是檸晚季袒偏在是這你師老,了道知我“
”。錯的是都,檸晚季為因是都傷的我“
。辯狡在還,前眼在就實事,著看的驚震澤木季
”。啊症想妄害被有是不是你,病有是不是你“
。聲心的學同有所裡班了出說,話的說澤木季
。辯狡在還然安陳,相真的擺明這
。然當所理麼那還然竟,樣模那著看
。錯道知不都兒點一
”。枉冤白白長班讓能不總,吧罰懲到該應,長班害陷意故然安陳,師老“:意冷是都裡眼衍知顧
。口開學同的他其有還,外衍知顧了除
”。呢靈心的敏到傷會不會話句一的中意無我道知誰,了習學班個一同跟敢不都後以我,訓教有讓不,罰懲然安陳讓不若,師老,啊是“
”。對針狂瘋樣這被就,已而話句一醒提心好是只,話過說和沒時平長班得記我“
”。吧手我對想會不,了罪得是不是我,呢話過說跟還前之我,了完是不是我那“
”。了險危太面前然安陳在坐,位座個換師老找得我,行不“
......
。然安陳是的說道知就,聽細仔是若,停沒個喳喳嘰嘰學同的裡班
。呢了凌霸的班全到然安陳為以還人的相真明不
。靜安們學同意示,手抬了抬立嚴
”。室公辦來我跟你,然安陳於至,習自家大課節這“
。級班了出走然安陳著帶師老
。來下了靜安就裡級班間瞬,句幾了說,馬出員委律紀個這衍知顧,勢架的論討續繼有還們學同見
。書看的書看,題做的題做
。事沒己自示表,頭搖了搖,神眼的憂擔的來過看衍知顧和弟小家自了到意注檸晚
。月個一了課停然安陳給還,事的做然安陳了說僅不,了來給長家的然安陳把嚴老任主班道知才,束結課節三第到直
。了課上校學來用不就然安陳月個一這
。了過好不定肯家在然安陳月個一的課停這,道知,度態的然安陳對人家一那芬素張到想,後果結個這道知檸晚
。此如是也實事








