秋日的過安石學校的榕樹樹葉，篩下滿地細碎的金輝，給校園鍍上一層溫暖而莊重的暈。每年此時學年職稱評審工作總會在這秋日裡如期而至，如同一場備全教職工矚目的戰役，在這樣的景中正式拉開帷幕。
閔校長深知此事關乎每位教師的切利益，不敢有毫懈怠。他仔細研讀市區下發的職稱評審檔案，逐字逐句揣政策要求，再結合學校師資結構、教學實際等況，心擬定了一套詳盡的職稱評審方案。
這份方案先經學校職評組初審把關，反覆修改完善後又提給教代會進行熱烈討論。
會上老師們各抒己見，提出不切實可行的修改建議。閔校長一一記錄在冊，再次對方案進行最佳化調整，最終在教代會上全票過，隨後按流程上報區教育局備案。
至此田春禾調安石學校任職後的首次職稱評定工作，在閔校長的有力組織下正式進實施階段。
此次職稱評審中，最關注的莫過於高階職稱的評定——僅有一個名額，需在遊安平副校長和王思華老師兩位候選人中比選出一位。
按照今年新修訂的職稱評定方案，評審標準清晰明確，涵蓋教學業績、教研果、師德師風、民意測驗等多個維度。
本應是一場簡單明順利推進的競爭，然而事的發展卻並未如預期般順遂，潛藏的矛盾與疑慮，在評審過程中逐漸浮出水面。
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