夜幕降臨，寒風在屋外呼嘯，趙硯新宅的堂屋裡卻燈火通明，暖意融融。火炕燒得溫熱，炕桌上點著好幾珍貴的蠟燭，將整個屋子照得亮堂堂的。
趙硯坐在炕桌主位，面前攤開著幾本嶄新的線裝書——《三字經》、《百家姓》、《千字文》，還有幾本基礎的珠算口訣冊子。這些都是他今日特意從系統商城中兌換出來的，花費不多，卻意義重大。
張小娥、吳月英，以及年紀稍大的花花和小草，四人盤坐在炕桌對面，神既張又興。對他們而言，讀書識字曾是遙不可及的事，是鎮上“文曲星”老爺和爺們才能有的特權。
“從今天起，每晚出一個時辰，我教你們認字、算。”趙硯目掃過四人，語氣平和卻帶著不容置疑的認真，“不要求你們學富五車，考取功名。但最起碼，要能看懂簡單的文書契約，會寫自己的名字，能進行百以的加減運算，懂得看秤識數。將來家裡的事務，才能幫得上忙，不至於被人矇騙。”
“是，公爹/趙叔/趙爺爺！”四人異口同聲地應道，聲音裡充滿了對知識的和對趙硯的激。
“好，今天我們先從《三字經》開始。跟我讀：人之初，本善。相近，習相遠……”趙硯的聲音清晰而緩慢。
“人之初，本善。相近，習相遠……”四個聲音認真地跟著誦讀，在溫暖的屋子裡迴盪。張小娥有些張，念得磕磕絆絆；吳月英則全神貫注，努力記憶每一個字的發音；花花和小草年紀小，記好，聲音清脆，學得最快。
趙硯耐心地一遍遍領讀，解釋簡單的含義，並用炭筆在準備好的小黑板上寫下對應的字。昏黃的燭下，他教得認真，們學得專注。屋外是凜冽的寒冬與無邊的黑暗，屋卻是求知的火與溫暖的希。對於缺乏娛樂活的夜晚而言，這無疑是一種充實而有意義的度過方式。
”。寫默查檢個挨要我，候時個這晚明。全認要也，字些這的上板黑。背要都，字個二十三，句八這的學天今“：務任了置佈，本書上合硯趙。去過快很辰時個一
”。留下手會不絕我，子板挨備準要可“，面桌敲了敲輕輕，尺戒把一的好備準已早上桌炕起拿他”……的出不寫或錯寫。勵獎有，的對全寫默“：人四給發分，子本紙草的糙個幾和筆鉛支幾出拿他，著說
”！會寫背它把定一也覺睡不晚今我……我，爹公“：證保忙連，子脖了，尺戒竹的那著看娥小張
”！學心用定一們我，草小和花花促督會我，心放您，叔趙“：態表重鄭也英月吳
”！力努定一們我，爺爺趙“：頭點力用也草小和花花
”。吧息歇漱洗備準，下一拾收。裡這到就天今“：頭點點地意滿硯趙
。上牆回掛地翼翼心小板黑小將則娥小張。淨乾拾收桌炕將地落利，起忙連英月吳
。適舒與爽清的來帶生衛講了到都人個每，之久而久但，慣習不還家大初起。淨淨乾乾得理清子蟣子蝨的裡髮頭將子篦的細用，澡洗水燒要必也日五隔每，冬寒是便即。潔腳燙，漱洗水熱。程流定固的前睡晚每家趙為已生衛完講，下求要格嚴的硯趙在，今如
。義地經天彿彷，然自比無得做，程流套一這。收吸至直按輕輕，上腳硯趙在抹塗勻均，膏藥的瘡凍治防和膏潤的給硯趙出取又，完算不還這。珠水乾細細，上膝己自在放腳的硯趙將巾布乾用，後完洗。淨淨乾乾得洗都趾腳的硯趙將，煩嫌不髒嫌不，細仔而輕作。腳洗他為，下蹲地然自後然，臉洗硯趙候伺先，水熱來打英月吳
。多得到周、心用要婦寡鄭的宜便佔想只個那前之比實確，夫功的人候伺英月吳。著睡要乎幾，睛眼起眯地服舒硯趙
。間中在睡孩小個兩，頭炕在睡娥小張。來下靜安就快很，窩被進鑽地哈哈嘻嘻娘姑小個兩。覺睡炕上草小和花花的鬧玩著促催娥小張，邊一另
。和暖實厚，的做新是都棉棉的在好。炕上能不外著穿，矩規的家趙是也這——外外去地腳輕手輕，過背才這。芒的弱微著發散燈油小盞一角牆留只，燭蠟分部大了熄吹英月吳
。聲吸呼的勻均下剩只，來下靜安漸漸裡間房
。撐牙咬能只，氣棄嫌夫丈被，懶罵母婆被會都，兒會一歇想時害厲得疼，家王在前以。團一蜷，流直汗冷得疼能時重嚴，作發便事月逢每，病子月的下落時花小生是這——痛墜的般絞刀、的悉陣陣一來傳腹小。眠以難些有卻英月吳
。上腹小的涼冰在蓋覆輕輕，來過了探地息聲無悄，手大的糙而暖溫隻一，時苦痛忍默默當正
。半大了醒清間瞬，僵一地猛英月吳
