胡俊曾留意過，這人進出圖書館時邊總跟著隨從，且那些掛著 “限” 牌子的區域，他皆可自由出。顯然份不凡。胡俊心中雖有猜測，卻從未多問，只保持著一份客氣而疏遠的禮貌。
這是對方第一次主上前打招呼。
胡俊迅速斂去臉上那一因驚而產生的不悅，起拱手行禮：“先生。”
中年男子隨意擺了擺手，示意他不必多禮。
目落在胡俊桌上的那本書上，他手拿起，翻了翻書頁，問道：“你在看文心先生寫的《通史》？”
胡俊聞言，心中微。文心先生？他連忙追問：“先生知道這本書的作者？可書上並未署名。”
中年男子將書遞還給他，笑了笑：“文心先生著書，多是與友人、弟子合撰，故不獨署己名。怎麼，你喜歡他的書？”
胡俊接過書，點頭道：“這位文心先生寫的史書，尤其是紀傳這類，完全是站在旁觀者的角度書寫，不摻雜個人好惡，客觀公正，這很難得。能這樣寫史的人，通常史學素養極高，也尊重史實，讓人能過他的文字瞭解真實的過去。可以說，這才是真正的史家。”
”。徹倒得看你“：頭點了點，許讚一過閃中眼，完聽子男年中
”。易不在實書的他找想，名署無上書？作著他其有還可生先心文那，》史通《是說生先才方“：問又勢趁俊胡
。架書的聳高排排一那周四指了指著笑苦他，著說
”？同不何有代朝個兩這，說說否可，書史的朝王個兩前載記本這了看既你“：道問書的中手俊胡著指而反，答回接直未卻子男年中
？子關麼什賣還，了完就不我訴告接直，書麼什了寫生先心文道知是要您？行不行同不制形幣錢？行不行同不氏姓帝皇說我，了去了多方地的同不代朝個兩這？人教考都人的界世個這麼怎：槽吐住不忍卻裡心，聲不上面俊胡
。想裡心在能只話些這，然當
。煩麻惹白平想不也，起不罪得己自，人常尋非絕位這前眼，出得看俊胡
”。武制文以是卻個一另，治分武文行實個一於在，同不的大最但，多甚之同不朝王個兩這“：道口開緩緩，刻片思沉作裝他
”？說說“：道問追，亮一睛眼子男年中
。語不笑微，子男年中向看他。方地的話說是不竟畢但，人然雖裡館書圖。周四看了看俊胡
”。吧茶口喝去出我隨，了累看也你來想。談長宜不裡這，是也“：道笑，來過白明即隨，解不些有初起方對
。應答該他為認地然當所理是而，量商是不乎似，氣口這聽且而？底問刨要還麼怎，了得就不了答我，句一教考便隨？了完沒是這：道心。了地住不忍角俊胡
”。好放書的子小家胡把去“：意示從隨的遠不在立靜直一對已子男年中，”去回放書把先“說想正他
。響聲點半出發未竟，捷輕步腳。去走區架書往轉，禮一了行，書過接中手俊胡從地敬敬恭恭，前上刻立從隨那
