傍晚時分，合上書本，決定出去走走。夏日的晚風帶著溫熱的氣息，小區裡的蟬鳴此起彼伏。沿著悉的人行道慢慢走著，不知不覺就來到了學校附近。
暑假的校園格外安靜，只有幾個住在附近的學生在場上打球，籃球撞擊地面的聲音在空曠中傳得很遠。林晚站在校門外，著那座悉的建築，突然想起一年前剛學時的自己。
那時的，還是個連去辦公室都會迷路的孩，總是低著頭匆匆走過走廊，厚重的眼鏡和翹的捲髮是最好的保護，生怕引起任何人的注意。將所有的安全都建立在績單上的數字裡，卻又無法自控地將的支點，繫於一個虛無縹緲的視線盡頭。
思緒不由自主地飄向林知遙。嘗試在心中勾勒他的模樣，卻意外地發現，那份曾經讓心跳失序、手腳冰涼的劇烈生理反應，似乎......減弱了。它依然存在，像一段殘留的程式碼，但不再有癱瘓系統執行的威力。清晰地記得他穿過走廊時的寂靜，記得他目的空茫，但那種想起時伴隨的、尖銳的刺痛，正被一種更為平靜的認知所取代：他的世界是完整的，自洽的，不需要的凝視，也自然映照不出的存在。
因為同時想起了更多：想起蘇曉曉挽著手臂時傳來的溫熱；想起王明那把將護在後的、帶著汗意的籃球；想起周嶼遞來資料時那句準的提示；想起全班同學在後築起的那道無聲卻堅固的堡壘之牆。
的世界，原來早已不是隻有那一個寂靜的座標。
回到家時，天邊已經染上了晚霞的彩，金黃與緋紅織，潑灑出壯麗的畫卷。打開臺燈，繼續上午未完的數學題。這一次，思路格外清晰，那個困擾許久的組合數學難關，竟然在一種近乎的狀態下迎刃而解。沒有像往常那樣激地劃下重重的記號，而是靜靜地、工整地在筆記本上寫下最優的解題過程，然後在旁邊，用一種前所未有的、輕鬆筆，畫下了一個小小的、發著的星星。
睡前，照例整理第二天的計劃。窗外的月灑在書桌上，溫地照亮了那個星雲圖案的筆記本。著封面，第一次如此清晰地意識到：
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