得到許可，劉雲漸便站起，走到了孩子們佇列的末尾空。
他的加，立刻引起了所有孩子的注意。
孩子們一邊保持著作，一邊用好奇又帶著點怯生生的目打量著他這個“外來者”。
隨著族老的歌聲再次響起，劉雲漸目微凝，強大的神識如同無形的蛛網般散開，瞬間便將所有孩子的作、步伐的節奏、乃至他們呼吸與作的配合，都清晰地烙印在腦海中。
以他凝元境的修為和對的準掌控，模仿這種基礎作，簡直易如反掌。
當第一個作展開時，劉雲漸便已完地融了節奏之中。
他的作甚至比那些練習了許久的孩子們更加標準、流暢，帶著一種難以言喻的協調與，彷彿他早已跳了千百遍一般。
孩子們都看呆了，連作都慢了一拍，臉上寫滿了不可思議。
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