夕把快遞站的玻璃門染橘紅，捲簾門拉下一半，隔絕了外界的好奇目。站點裡只剩下他們三人，空氣中還殘留著白天忙碌時留下的汗水、紙箱和膠帶的味道，但現在，卻混了一若有若無的臭氧和焦糊味，以及一種難以言喻的張和興。
“所以，”馬一屁坐在一個裝滿了小件貨的塑膠筐上，得筐子吱呀作響，他眼睛放地看著陳翔，“你再試一次？輕輕的，就點亮這個，”他不知從哪兒出一個LED小燈泡，遞到陳翔面前，“試試嘛！控制它！”
陳翔有些猶豫地看著那小小的燈泡，又看了看自己的指尖。他集中神，努力去回想那種電流湧的覺，去嘗試引導那皮之下溫順溪流般的力量。
微弱的、幾乎看不見的藍電火花在他指尖跳躍了一下，如同接不良的老舊電線，啪地一聲，熄滅了。LED燈泡毫無反應。
“呃……好像……又不行了。”陳翔有些沮喪。那種力量來得兇猛，去得也飄忽。
“緒。”群的聲音從角落傳來。他正坐在電腦前，螢幕上飛快地滾著各種科學論文摘要、都市傳說論壇以及……本市的異常事件新聞報道。“辦公室那次，你極度憤怒。客戶家門口那次，你是憤怒加……某種被到絕境的發。緒可能是引發放電的關鍵因素，尤其是強烈的負面緒。”
馬一拍大：“有道理啊！翔子，快！想想那老孃……那獨角怪！想想它怎麼罵你的！想想你要被扣的工資！想想你的全勤獎！”
陳翔試著去想，眉頭皺起，口確實又開始發悶，但指尖只有微弱的麻，並未出現電弧。
”？境環圍周是還？能的你？來而何從量能的耗消電放你，立然依律定恆守？麼什是源來量能。件條的別要需還，者或。激刺時即要需能可“，說地回不也頭群”，憶回的單簡是不來看“
”。料資多更要需。聯關之與波量能常異的顯明現發有沒時暫“。錄記震地小微些一和料資測監氣天的期近市本出調，面頁了換切他
”？防被是還，擊出主是們咱？妹姐弟兄多更來會不會？復報會不會它！呢著蹲裡家在還怪角獨那？整咋步一下們咱，是的鍵關最在現。放一放先題問學“，生學好的問提上堂課是像，手起舉馬”！等等，等等“
。五了加又，想了想，指手五出他”！數個這得也麼怎，種這怪角獨！費收度難按！費收，看想想！劈頓這你起不對都，’司公務服潔清境環與理管生殊特‘是，呸……司公鬼抓家一開不，力能這！劈雷賞是，對不！吃飯賞爺天老是就這你，子翔，說我要“：眼弄眉，音聲低，邊翔陳到湊他
”。用作制剋有其對力能的你明說這。懼畏顯明有力能的翔陳對它，看應反的後最它從。擊攻定一和力能裝偽有，生知未種某是它設假“，上片鏡眼的瀾波無毫他在映的幕螢，們他向面，子椅過轉群”。級等脅威和質的標目認確要需們我，先首“
。行懂很得顯，話接刻立馬”！攻特怪妖、靈亡對法魔系電雷！點弱“
”。析分方後和援支訊資責負我。西東的行方對制限者或力意注引吸能要需你，馬。護防的要必及以，置裝的力能強增者或焦聚能要需，電放手徒都次每能不翔陳。備裝要需們我，次其“，頭點了點然居群”。比類麼這以可“
”！眼狗的它瞎晃？樣麼怎彈閃？咒悲大放播，響音的率功大超個搞者或？水聖做鹽加面裡？下一裝改槍水高！行在我個這“，了亮更睛眼馬”？備裝“
”？呢算預“：他著看地表無面群
”？箱紙和帶膠點借裡站從先……“：了蔫間瞬馬
