【什麼刀槍跟棒，我都耍的有模有樣。】
【什麼兵最喜歡，雙截中帶剛。】
【想要去河南嵩山，學林跟武當。】
【……】
伴隨著歌聲，畫面再次發生變化——
蘇燦手裡的武不只是雙截，先後出現刀、槍、、棒！
每一種兵都耍得有模有樣！
看到這一幕，螢幕前的無數網友再次心驚！
！兵形人位一是就直簡，啊手歌是哪這燦蘇
。截雙為格定武的後最燦蘇，中面畫而
！渣木打擊樁木的方前將接直，截雙著舞揮燦蘇見只
。呆口瞪目次再友朋的相燦蘇和些一前幕螢，時此
！扉心徹痛對絕，的上在打擊截雙燦蘇到彿彷們他
！場下的骨斷筋傷是就，心小不個一能可，點心小要候時的笑玩開燦蘇和後以，來看
。起響著接聲歌的燦蘇，時這在就
】。麼什幹，麼什幹【
】。在自心納吐吸呼【
】。麼什幹，麼什幹【
】。開心手田丹沉氣【
】。麼什幹，麼什幹【
】。袋沙系里千行日【
】。怪奇莫壁走簷飛【
】。來就去去【
】……【
。亮一前眼們眾觀的前幕螢，詞歌段這到聽
……在自心納吐吸呼
……開心手田丹沉氣
……袋沙系里千行日
？訣秘功武是非莫這
。夢夫功個有都中心人個每，人夏華為作
！下兩耍來起撿會都子的儀心一見看上路在，候時有
！人夏華是就這
！激不能怎中心們他，後訣秘功武是詞歌段這覺，時此而
。想猜個一有然忽中心們他
！詣造武的深高麼這有就，輕年麼這燦蘇，非莫
？的來訣秘功武段這過是
。究研好好備準，來下了記詞歌段這把筆紙出拿接直友網數無，裡這到想
。的賦天要需是樂音
！才奇學武的樣這燦蘇為力努苦刻憑能定不說但，才天樂音的樣這燦蘇了不們他
！了袋沙買上夕夕拼在經已，人輕年的極積更些一
！了價漲又袋沙，外意出不
……
。前幕螢
。測莫幻變表的上臉，師大學武的龍小李是位一
。緒的如不愧自陣一起湧中心，時武種各舞揮燦蘇到看他，初最
。燦蘇及不遠己自，看來度角的技武從，認承不得不他
。信自一著持保舊依師大位這，此如管儘
。現的養修心是的多更，藝技的在外是僅僅不夫功夏華知深他，者承傳學武的深資名一為作
。輩一輕年的今如超遠養修學武的己自，為認自他
。變改底徹境心的他，時起響詞歌的燦蘇當，而然
。撼震的深深陷間瞬他讓，】……怪奇莫壁走簷飛，袋沙系里千行日…開心手田丹沉氣…在自心納吐吸呼【詞歌段那
！神和學哲的在武釋詮地準都，句一每的中詞歌
！義意正真的學武了現刻深更，道之修的”在自心“與”田丹沉氣了現展僅不們它
。佩敬的衷由了生產燦蘇對得由不師大學武
！地境的止觀為歎人讓了到達也養修在的學武連，林武步獨上藝技在僅不燦蘇
！藝傳徒收格資有全完經已燦蘇，點一這藉憑
——致極到弊流是直簡它，現展的藝技是只不》截雙《的唱所燦蘇，是的訝驚他讓更
！止觀為歎人令在實，品作的合融完此如式形樂音代現與髓的學武將夠能首一
……
！謝！更催點求：sp
！章兩更再點晚
