“由‘滅絕師太’親自陪著？有點來頭？”
“有來頭能穿這樣？估計是哪個暴發戶家的吧？”
竊竊私語聲不大不小，剛好能飄進耳朵裡。
蘇清鳶只當沒聽見，依舊低著頭，看著自己的腳尖走路。倒是旁邊帶路的老師有點不自在，試圖找話題緩解尷尬：“蘇同學以前在哪兒讀書啊？”
“在鄉下。”蘇清鳶老實回答。
“哦……鄉下好啊，空氣清新。”老師乾地接了一句，眼神里的意味卻更復雜了。
到了高二（A）班門口，班主任李老師是個看起來和氣的年輕男老師，接到通知已經等在門口了。行政老師跟他接了幾句，便離開了。
李老師倒是沒以貌取人，笑著對蘇清鳶說：“蘇清鳶同學是吧？歡迎來到A班，我是班主任李老師。進去吧，我給你介紹一下。”
。久最留停上服的素樸和包書舊個那在是其尤，去掃來掃上在，樣一燈照探像目些那到覺能。上鳶清蘇在焦聚地刷刷齊目道十幾。來下靜安間瞬，去進們他著隨，鬧喧些有本原裡室教
。掌鼓了鼓頭帶，完說師老李”。迎歡家大。學同鳶清蘇，生學轉的來新班們我是位這。下一靜安，們學同“
。笑嗤的飾掩不毫聲幾著雜夾，聲掌的拉拉稀稀了起響面下
。位座空個一的窗靠排一後最著指師老李”。吧位空個那坐先就你，鳶清蘇“
。西東的淨乾不麼什上沾怕彿彷，挪了挪邊旁往包書的己自把地棄嫌刻立，下坐見，生的妝淡著化、髦時著穿個是桌同。下坐位座到走地靜安，下視注的明不味意片一在，頭點點鳶清蘇
。生學的”別特“麼什有沒有……者或，心中路網的校學到接會機有沒有看看，境環園校悉，間時休午和間課用利麼怎著算盤，遠飄已早卻思心，講聽真認在上面表。科兒小是像得單簡說來對容的講師老，學數是課節一第。本書出拿地自顧自，意在沒鳶清蘇
。耳刺聲笑，點點指指邊這著對，起一到湊妹姐小個幾和，起刻立是更桌同髦時個那。話說跟來過主人沒但，張向方的鳶清蘇著朝地意無意有人不。鍋了開炸間瞬裡室教，室教出走剛師老，響鈴課下
。來下了坐位空的邊旁在然突影個一，西東點記子本小的己自出拿想正，靜清得樂鳶清蘇
”。低人看眼狗，樣那就人群那，們理別？的來新，嘿“
。同不然截孔面的夷鄙或漠冷或些那他其裡室教與，太小個像，亮明澈清神眼，渦梨的淺淺個兩有上臉，著看地嘻嘻笑正，生的仔牛衛單簡著穿、尾馬高著扎、眼杏臉圓個一到看，頭抬鳶清蘇
”？唄友朋個，的眼順你看我“，手出地來自生”，星晚夏我“
？裝偽種一另……是還，心真是，在存的意善放釋主個一樣這，裡境環的計算和利勢滿充個這在。一微微裡心，容笑的霾無毫星晚夏看看又，手的前面到著看鳶清蘇
”。鳶清蘇“：下一了握輕輕，手出是還，下一了疑遲
”！去你帶我學放，喝好特茶家有門後校學們我，說你跟我。人生負欺，通普得穿你看是就們！你著罩我後以，怕別你“，音聲低，點一近湊星晚夏”。了說師老剛，道知道知“
？人的樣一麼那不……個一到遇能的真，裡校學的生陌個這在，許也。些一了鬆放稍稍惕警的底心鳶清蘇，臉的溢洋熱星晚夏著看
。度弧的笑非笑似抹一起勾角，上的了在落地準，群人的鬧喧過越目，上框門在倚斜，閒休和衫襯白的單簡著穿他。衍時陸——影的悉個一了現出口門室教到看就，起升剛頭念個這，而然
。下一了提地猛，心的鳶清蘇？兒這在麼怎他
