一週後，韓博從省城回來，剛進技科就被圍了個水洩不通。小馬舉著個筆記本，上面記滿了麻麻的問題：“韓工，微控制怎麼跟數碼管連啊？我試了好幾次，數碼管都不亮。”
“我教你。” 韓博沒歇口氣，就從包裡掏出塊實驗板，“先接電源，注意正負極，然後把微控制的 I/O 口跟數碼管的段選、位選連起來，程式要先初始化埠……”
接下來的日子，技科更熱鬧了。白天大家分頭畫電路圖、焊元件，晚上圍在一起討論問題，經常為了一個接線方式爭得面紅耳赤。
“我覺得應該先接下拉電阻，這樣能穩定電平！” 小張指著電路圖，跟小李吵了起來。
“不對！專家說這種晶片要接上拉電阻，你看我記的筆記！” 小李把筆記本拍在桌上。
王師傅在旁邊笑：“別吵了，都試試不就知道了？焊兩塊實驗板，通電看哪個管用。”
結果兩人焊完板一通電，小張的那塊數碼管閃，小李的那塊卻穩定顯示出了數字。小張撓撓頭：“還真是我錯了，下次得把專家的話記牢。”
就這樣試了又改，改了又試，半個月後的一個晚上，技科終於傳來了歡呼聲。
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