最後像是珍藏似的，將這個布娃娃重新放在自己的側，這樣每天都能看到了。
大概因為這個事兒，跟溫瓷之間的話瞬間變得多了起來。
一連過了一週，總算願意將溫瓷給的東西帶出去了。
溫瓷只告訴，撥打這個號碼，然後將這段話念出去就行。
但孩子非常認真的看著，“這些字念什麼啊？”
溫瓷的一頓，聽到孩子還在繼續，“這個字又是什麼啊？歪歪扭扭的，我好像全都看不懂哎，嘿嘿，我一個字都不認識的。”
溫瓷只覺得天都塌了，難怪裴亭舟那種心機深沉的人願意讓孩子來送飯，原來這孩子是個文盲，不認識一個大字，而且不僅僅是不認識大字，如果要讓轉述任何的話，等出了這個門，的腦子裡就像是按了刪除鍵一樣，瞬間全都忘記了。
溫瓷讓去打電話，去口述，但是剛出門孩子就會重新推門進來，“溫瓷，你剛剛讓我口述什麼呀？”
。兒事種這話傳人別給種這是別特，住不記是就西東些有
。髮頭的己自住抓手抬，張了張瓷溫
。用有沒後最到果結，係關好搞子孩跟夫功多很了花，來以月個半這
？的笑好得覺還是不是，切一這著看暗在是不是舟亭裴
。個多百一有足足，長很字數段這，字數段一背的停不在子孩到聽，睫下垂瓷溫
”？的道知裡哪從是你字數段這？麼了得記不都麼什就，門個這了出是不你“，頭抬的訝驚些有
。福小己自得記只也，福小都直一瓷溫，福小子孩
”。了住記就，下一了翻剛剛我，啊容的現出面裡書你是就“，上子椅的邊旁在靠福小
。敏常異字數對是但，通不竅一瓷溫對
。兒事的難困麼什是不就，說來賦天高超的樣這福小於對是但，長別特別特字數得顯會來起合結樣這，話段一合組再後最，換替字數的應對跟母字的有所將，助幫能許或天今但，說一口隨是只方對候時那，的過到提寂裴經曾是也，法方的報遞傳門一的握掌都人的練訓隊部業專過上要隻是這，A是做看1將如比，換替字數的應對跟母字將，亮抹一過劃底眼的瓷溫
。福小了訴告後然，代替字數用都全西東的寫要己自把，來起了彎角，氣口一吸深瓷溫
。了住記都全就次一了聽只然果福小
。的假是那張不說瓷溫，裡這了開離福小著看眼
。的了過錯是息訊些一麼那有總，聽竊在都刻刻時時是不並舟亭裴許或，楚清不都在現到，麼什有底到裡墜吊個這於至，頭像攝有沒屋個這，過探試屋個這在前此
。的裡這出由自以可是，人小個是只邊這在，了開離裡間房裡這從就快很福小
。話電打機手的人一中其了借接直以所，思意麼什是話電打的單簡道知也
。來出了拿機手把，福小識認方對
。去出了說都全的腦一字數串那的訴告瓷溫將，麼什了說邊那管不也，後之去過打撥，碼號話電串那著想福小
