原生家庭給一個人造的影響，是終的，只要你還是個人，只要你還活在社會這個圈子裡，你就永遠沒有辦法擺。
原在拼盡全力的努力去得到更好的，但被摧毀的時候，不過只是顧父一瓶百枯草。
再如何拼盡全力的去做一個好老師，最後被擼掉的時候，也不過是一個流量明星一句話。
的一生總是在不斷努力然後不斷被現實打敗，老天爺就好像要讓知道，永遠都逃不了既定的命運。
可原還是不甘心的，到死都不甘心，和做這個易，就充分表現出了這一點。
不管怎樣，顧陌會完的心願。
原掙不了的束縛，來掙。
原擺不了的命運，從今以後就是的命運。
……
”。了間時段一鬧熱要可校學們咱，了攝拍校學們咱來要星明大有，說長校聽，室公辦長校去剛我，師老顧“：道說陌顧跟，來間房陌顧到跑的興臉一就師老朱，日幾過沒
。了來要確的組目節，候時個這，間時算了算，眉皺陌顧
”……了點一好能也境環學教的們咱後以，樓學教棟一校學們咱給捐會組目節，後以束結等，攝拍們他合配要只們咱說聽“：道說又師老朱
”……啊用麼什有樓學教捐，書讀不都們生學過不“，息嘆又後然
。走外往起站陌顧，叨叨絮絮在還師老朱
”？呀去嘛幹你，師老顧“：問師老朱
”。問問長校找去我“：道說陌顧
。對反的烈強了達表事件這攝拍校學來星明對，長校到找陌顧
。的主做能他是不，事件這是但，理道有很得覺也長校，據有理有的說
”。了去下排安能只，法辦有沒實確也裡這我，了應答經已邊那會委村是但，慮考們子孩為在是都也，理道有很的說你，啊師老顧“
。習學們生學到擾打會這得覺不都點一長校，話實說且而
。呢好有校學個整對而反還，下一攝拍來組目節讓，著來子日混是就全完，習學麼怎不就本時平們他為因
”……課上就候時的課上常正該你，間時多們子孩了不誤耽也，已而月個一攝拍，習學麼怎沒也時平們子孩，了心擔太用不也你，師老顧“：道說的長心重語長校，子樣的對反是還陌顧見但
”？嗎生學大的去出走個幾有能也來將鎮雲來到看想不你道難，長校，費白力努的我讓會就，和激刺的點一微稍界外候時這，了善改所有經已況的們他在現，力努在直一以所，去下敗失直一己自希不並我，敗失的母父做，敗失的師老做們我是那，習學不們他果如“：道說陌顧
”。啊主了不做也我，了意同經已面上，事件這但“，臉著苦長校
”。會委村找去我那“：道說陌顧
。去過跟趕也長校，會委村找去要的真陌顧見
。用麼什沒，的然顯但
？制錄目節消取就慮顧點一的陌顧為因會麼怎，好來帶鎮雲來個整為會應效星明為認邊那會委村
”……了好心放管儘就你，的習學們子孩到擾打會不攝拍的們他，了說組目節且而，的有會也程課機算計，的有會置裝多，樓學教新了建，了來組目節等是但，件條有沒們我前以？嗎機算計子電裝安和置裝學教多到取爭們生學給要想直一是不前之你，師老顧“
