又到一年凰花開的季節，三亞的街頭被染熱烈的紅。老周接到了國家圖書館的邀請——《一束的旅程》要被納“國家公益圖書典藏庫”，還將作為鄉村教育的推薦讀，走進全國百所鄉村小學。接到訊息那天，老周特意去了興達製廠的舊址，在“工業記憶館”裡的劉某獎狀前站了很久，輕聲說：“你的故事，現在能讓更多孩子看見了。”
沒過多久，小宇帶著他的學生們來到三亞。孩子們穿著“暖計劃”定製的校服，在“劉某的店”裡認真聽姑娘講手工棉的製作過程，還親手了小布偶，要送給湖南貧困小學的小夥伴。一個扎著馬尾的小孩捧著布偶問：“老師，劉某姐姐知道我們在幫其他小朋友嗎？”小宇蹲下來，指著窗外的凰花說：“知道的，你看這花每年都開，就像的善意，一直都在。”
這年夏天，“善意宣講團”正式啟。何兵的兒子帶著書稿，走進了一所又一所學校。在一次宣講結束後，一個曾經犯過錯的年找到他，紅著眼眶說：“我以前覺得自己沒救了，聽完劉某姐姐的故事和你爸爸的經歷，我想重新開始，好好讀書，以後也做公益。”何兵的兒子把《一束的旅程》送給年，在扉頁上寫道：“只要願意轉，就會照進來。”
秋天來臨的時候，“劉某的店”迎來了一個特別的客人——當年負責劉某案件的老刑警張叔的孫子。他剛考上警校，特意來三亞，想沿著爺爺當年的足跡，聽聽劉某的故事。老周陪著他逛了檔案館、“工業記憶館”，還有便民菜市場的棉攤位。年輕人在筆記本上寫道：“爺爺當年沒能親手破獲的案子，如今卻了照亮人心的燈。這讓我明白，警察不僅要追兇，更要守護善意。”
冬天的時候，“暖計劃”迎來了一個重要的里程碑——累計為全國50所小學的孩子送去了溫暖的棉和校服。為了紀念這個時刻，姑娘在三亞舉辦了一場“溫暖展”，把這些年孩子們穿過的舊棉、寫的謝信、畫的畫都陳列了出來。開展那天，湖南貧困小學的校長帶著幾個孩子趕來，其中一個孩子舉著自己的績單說：“周爺爺，我考了全班第一！我以後要考去三亞，幫你們一起做‘暖計劃’！”
年的那天晚上，老周、劉軍、何兵一家、小宇、姑娘還有棉攤位的老人，聚集在“劉某的店”裡，一起翻看這幾年的照片和影片：從最初的鐵皮盒，到如今的“善意星河”；從湖南的小山村，到全國的50所小學；從何兵的維修店，到《一束的旅程》的出版……每一個畫面，都記錄著善意的生長。
何兵忽然說：“當年我犯了錯，以為這輩子都完了。沒想到現在能看著兒子做有意義的事，看著這麼多人因為劉某的故事變好，我知足了。”劉軍拍了拍他的肩膀：“這不是結束，是新的開始。以後還會有更多人加我們，把這份善意傳得更遠。”
夜深了，老周站在窗邊，看著三亞的夜景。海風輕輕吹過，帶著凰花的香氣。他想起了23年前第一次接劉某案件時的心，想起了那些尋找真相的日夜，想起了第一次見到劉軍時他眼中的悲傷，想起了何兵在監獄裡悔過的樣子……如今，所有的憾都被善意平，所有的傷口都長出了希。
。立而人的意善遞傳有所為是更，立而某劉為是僅不碑座這，道知他，兒會一站前碑在會都，京北去次每周老”。的界世亮照聚匯能都，意善的小微有所；忘被會不都，人的活生真認有所“：著刻面上，”碑意善“塊一了立口門區展在還，區展久永了立設”子盒時“為館博家國，年一的新
”。始開的意善切一這是，姐姐某劉是“：說著笑會都員店，誰是娘姑的裡片照起問人有當每。眼顯最的”店的某劉“了在掛，大放片照把周老。笑的淺淺著帶角，線針著拿裡手，裝工著穿的裡片照——照作工的廠製在某劉年當張一了現發，時料資理整在周老，來後
。恆永能就，守堅要只；達抵能就，發出要只，小大分不意善：們我著醒提，碑的恆永座一像也，靈心的人代一又代一著養滋，河的涸幹不永條一像就，事故的某劉而……識知遞傳學小村鄉在舊依宇小，電家修費免人老為舊依店修維的兵何，聲笑的們子孩滿充舊依角書讀的南湖，往送來迎天每舊依”店的某劉“，放綻年每舊依花凰的亞三。苒荏時，轉流月歲
……遠永，遠永，仰信的人數無變，事故的人個一讓，贖救變錯過讓，滿圓變憾讓——贈饋的終最時是就，這
